【題目】某市在九年級線上教學(xué)結(jié)束后,為了解學(xué)生的視力情況,抽查了部分學(xué)生進(jìn)行視力檢測.根據(jù)檢測結(jié)果,制成下面不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.

被抽樣的學(xué)生視力情況頻數(shù)表

組別

視力段

頻數(shù)

A

5.1≤x≤5.3

25

B

4.8≤x≤5.0

115

C

4.4≤x≤4.7

m

D

4.0≤x≤4.3

52

1)求組別C的頻數(shù)m的值.

2)求組別A的圓心角度數(shù).

3)如果視力值4.8及以上屬于視力良好,請估計(jì)該市25000名九年級學(xué)生達(dá)到視力良好的人數(shù).根據(jù)上述圖表信息,你對視力保護(hù)有什么建議?

【答案】1308;(218°;(37000人,同學(xué)們應(yīng)少玩電子產(chǎn)品,注意用眼保護(hù)

【解析】

1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù),可以得到本次抽查的人數(shù),從而可以得到m的值;

2)根據(jù)(1)中的結(jié)果和頻數(shù)分布表,可以得到組別A的圓心角度數(shù);

3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù),可以得到該市25000名九年級學(xué)生達(dá)到視力良好的人數(shù),并提出合理化建議,建議答案不唯一,只要對保護(hù)眼睛好即可.

解:(1)本次抽查的人數(shù)為:115÷23%=500

m=500×61.6%=308,

m的值是308;

2)組別A的圓心角度數(shù)是:360°×=18°

即組別A的圓心角度數(shù)是18°;

325000×=7000(人),

答:該市25000名九年級學(xué)生達(dá)到視力良好的有7000人,建議是:同學(xué)們應(yīng)少玩電子產(chǎn)品,注意用眼保護(hù).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知在ABC中,ACBCm,DAB邊上的一點(diǎn),將∠B沿著過點(diǎn)D的直線折疊,使點(diǎn)B落在AC邊的點(diǎn)P處(不與點(diǎn)A,C重合),折痕交BC邊于點(diǎn)E

1)特例感知 如圖1,若∠C60°DAB的中點(diǎn),求證:APAC

2)變式求異 如圖2,若∠C90°m6,AD7,過點(diǎn)DDHAC于點(diǎn)H,求DHAP的長;

3)化歸探究 如圖3,若m10AB12,且當(dāng)ADa時,存在兩次不同的折疊,使點(diǎn)B落在AC邊上兩個不同的位置,請直接寫出a的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了測量一條兩岸平行的河流寬度,三個數(shù)學(xué)研究小組設(shè)計(jì)了不同的方案,他們在河南岸的點(diǎn)A處測得河北岸的樹H恰好在A的正北方向.測量方案與數(shù)據(jù)如下表:

課題

測量河流寬度

測量工具

測量角度的儀器,皮尺等

測量小組

第一小組

第二小組

第三小組

測量方案示意圖

說明

點(diǎn)B,C在點(diǎn)A的正東方向

點(diǎn)B,D在點(diǎn)A的正東方向

點(diǎn)B在點(diǎn)A的正東方向,點(diǎn)C在點(diǎn)A的正西方向.

測量數(shù)據(jù)

BC60m,

ABH70°,

ACH35°

BD20m,

ABH70°,

BCD35°

BC101m,

ABH70°,

ACH35°

1)哪個小組的數(shù)據(jù)無法計(jì)算出河寬?

2)請選擇其中一個方案及其數(shù)據(jù)求出河寬(精確到0.1m).(參考數(shù)據(jù):sin70°≈0.94,sin35°≈0.57,tan70°≈2.75tan35°≈0.70

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【題目】如圖是一座截面邊緣為拋物線的拱形橋,當(dāng)拱頂離水面2米高時,水面4米,則當(dāng)水面下降1米時,水面寬度增加__________米.

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同步練習(xí)冊答案
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