3．請(qǐng)將下列各式因式分解：
（1）8x4y+6x2y3-2x3y；         
（2）（a-4）2-4；
（3）m2+n2-2mn；              
（4）x2-5x+6．

分析 （1）原式提取公因式即可；
（2）原式利用平方差公式分解即可；
（3）原式利用完全平方公式分解即可；
（4）原式利用十字相乘法分解即可．

解答 解：（1）原式=2x2y（4x2+3y2-x）；
（2）原式=（a-4+2）（a-4-2）=（a-2）（a-6）；
（3）原式=（m-n）2；
（4）原式=（x-2）（x-3）．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了提公因式法與公式法的綜合運(yùn)用，熟練掌握因式分解的方法是解本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．在下列調(diào)查中，適宜采用普查的是（　�。�
A．了解我省中學(xué)生的視力情況
B．了解九（1）班學(xué)生校服的尺碼情況
C．檢測(cè)一批電燈泡的使用壽命
D．調(diào)查臺(tái)州《600全民新聞》欄目的收視率

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下面說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．直線的長(zhǎng)度是射線長(zhǎng)度的2倍B．兩點(diǎn)確定一條直線
C．線段有兩個(gè)端點(diǎn)D．直線沒(méi)有端點(diǎn)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．方程1-$\frac{3-5x}{3}$=$\frac{2x-5}{2}$去分母后為6-2（3-5x）=3（2x-5）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．若4x2+mx+9是完全平方式，則m的值為（　�。�
A．12B．-12C．±12D．6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．計(jì)算：
①-14-$\frac{1}{6}$×[2-（-3）2]÷（-7）
②（1$\frac{1}{2}$-$\frac{5}{8}$+$\frac{7}{12}$）÷（-$\frac{1}{24}$）-8×（-$\frac{1}{2}$）3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．用四舍五入法取近似數(shù)：0.0158（精確到0.001）0.016．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列調(diào)查中，最適合采用全面調(diào)查（普查）方式的是（　�。�
A．對(duì)普寧市轄區(qū)水質(zhì)情況的調(diào)查
B．對(duì)普寧電視臺(tái)“商城聚焦”欄目收視率的調(diào)查
C．對(duì)某小區(qū)每天丟棄塑料袋數(shù)量的調(diào)查
D．對(duì)乘坐飛機(jī)的旅客是否違規(guī)攜帶違禁物品的調(diào)查

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．當(dāng)x=2017時(shí)，分式$\frac{{{x^2}+6x+9}}{x+3}$的值為2020．

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同步練習(xí)冊(cè)答案