化簡：若0＜x＜1，那么x+1+
(x-1)2
=
 
．
考點(diǎn)：二次根式的性質(zhì)與化簡
專題：
分析：由于0＜x＜1，那么
(x-1)2
=1-x，進(jìn)而可計(jì)算出所求代數(shù)式的結(jié)果．
解答：解：∵0＜x＜1，
∴
(x-1)2
=1-x，
∴原式=x+1+1-x=2．
故答案是2．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了二次根式的性質(zhì)與化簡，解題的關(guān)鍵是注意被開方數(shù)和開方結(jié)果都是非負(fù)數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

從數(shù)學(xué)上對(duì)稱的角度看，下面幾組大寫英文字母中，不同于另外三組的一組是（　�。�
A、A  N  E  G
B、K  B  X  N
C、X  I  H  O
D、Z  D  W  H

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知m=1+
2
，n=1-
2
，則代數(shù)式
m2+n2+3mn
的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知正六邊形的內(nèi)切圓的半徑是
3
，則正六邊形的半徑為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：a2=4，b2=9，且ab＜0，求a-b的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在實(shí)數(shù)-
3
、2、0、-
3
2
中，最小的數(shù)是（　�。�
A、2
B、0
C、-
3
D、-
3
2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

點(diǎn)P（3，a）在反比例函數(shù)y=
3
x
的圖象上，則a的值是（　�。�
A、-1
B、
1
3
C、1
D、3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了充實(shí)學(xué)生的暑假生活，我校國際都今年特推出“暢游美國東部”夏令營活動(dòng)，面向初一、初二、初三、高一招收營員．先將報(bào)名情況繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問題：

（1）求高一報(bào)名的學(xué)生人數(shù)及扇形圖中初一報(bào)名學(xué)生人數(shù)所占區(qū)域的圓心角，并補(bǔ)充條形圖；
（2）得知我校今年舉行夏令營活動(dòng)后，美國某友好學(xué)校發(fā)來邀請(qǐng)，屆時(shí)特邀兩名學(xué)生代表進(jìn)行參觀訪問．學(xué)校經(jīng)過討論決定，從初一和高一年級(jí)報(bào)名學(xué)生中各選一名．請(qǐng)用列表法或畫樹狀圖的方法，求出初一的雷敏和高一的肖雨同時(shí)入選的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡
（1）4（x+1）2-（2x+5）（2x-5）；
（2）[x（x2y2-xy）-y（x2-x2y）]÷x2y．

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同步練習(xí)冊(cè)答案