甲乙兩人同時登西山,甲、乙兩人距地面的高度y(米)與登山時間x(分)之間的函數(shù)圖象如圖所示,根據(jù)圖象所提供的信息解答下列問題:
(1)甲登山的速度是每分鐘
 
米,乙在A地提速時距地面的高度b為
 
米.
(2)若乙提速后,乙的速度是甲登山速度的3倍,請分別求出甲和乙提速后y和x之間的函數(shù)關(guān)系式.
(3)登山多長時間時,乙追上了甲此時乙距A地的高度為多少米?
考點(diǎn):一次函數(shù)的應(yīng)用
專題:
分析:(1)根據(jù)函數(shù)圖象由甲走的路程÷時間就可以求出甲的速度;根據(jù)函數(shù)圖象可以求出乙在提速前每分離開地面的高度是15米,就可以求出b的值;
(2)先根據(jù)乙的速度求出乙登上山頂?shù)臅r間,求出B點(diǎn)的坐標(biāo),由待定系數(shù)法就可以求出解析式;
(3)由(2)的解析式建立方程求出其解就可以求出追上的時間,就可以求出乙離地面的高度,再減去A地的高度就可以得出結(jié)論.
解答:解:(1)由函數(shù)的圖象,得
甲的速度是:(300-100)÷20=10米/分;
b的值為:15×2=30米.

(2)設(shè)y=k1x+b1,y=k2x+b2,由函數(shù)圖象,得
100=b1
300=20k1+b1
,
解得:
k1=10
b1=100
,
∴y=10x+100.
∵乙提速后,乙的速度是甲登山速度的3倍,
∴乙提速后的速度為:30米/分,
∴乙從A到B的時間為:(300-30)÷30=9,
∴t=2+9=11,
∴B(11,300)
30=2k2+b2
300=11k2+b2

解得:
k2=30
b2=-30
,
∴y=30x-30,
∴乙提速后的y與x的關(guān)系式為:y=30x-30;

(3)當(dāng)y=y時,
∴10x+100=30x-30,
∴x=6.5,
當(dāng)x=6.5時,
y=30×6.5-30=165
∴乙追上了甲此時乙距A地的高度為:165-30=135米.
故答案為:10,30.
點(diǎn)評:本題考查了行程問題的數(shù)量關(guān)系的運(yùn)用,待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式的運(yùn)用,一次函數(shù)與一元一次方程的運(yùn)用,解答時求出一次函數(shù)的解析式是關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了弘揚(yáng)雷鋒精神,某中學(xué)準(zhǔn)備在校園內(nèi)建造一座高2m的雷鋒人體雕像,向全體師生征集設(shè)計(jì)方小琦同學(xué)查閱了有關(guān)資料,了解到黃金分割數(shù)常用于人體雕像的設(shè)計(jì)中.如圖是小琦同學(xué)根據(jù)黃金分割數(shù)設(shè)計(jì)的雷鋒人體雕像的方案,其中雷鋒人體雕像下部的設(shè)計(jì)高度
 
m(精確到0.01m,參考數(shù)據(jù)
2
≈1.414,
3
≈1.732,
5
≈2.236)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖的方格紙中,每個小方格都是邊長為1個單位的正方形,如圖所示的陰影部分是由兩個半徑為1和一個半徑為2的圓弧圍成的圖形.
(1)陰影部分的面積等于
 
(結(jié)果保留π);
(2)畫出該圖形繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°后的圖形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,已知△ABC三個頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(-1,2),B(-3,4),C(-2,9).
(1)畫出△ABC,并求出AC所在直線的解析式.
(2)畫出△ABC先向上平移1個單位,再向右平移3個單位后得到的△A1B1C1
(3)△A1B1C1繞點(diǎn)A1順時針旋轉(zhuǎn)90°后得到的△A1B2C2,并求出A1C1在上述旋轉(zhuǎn)過程中掃過的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠B=40°,∠C=20°,AD⊥CA于A,交BC于D,求證:CD=2AB.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若方程(2a+b)x2+2x+3ya-b=4是關(guān)于x、y的二元一次方程,則a、b的值是( 。
A、
a=0
b=0
B、
a=1
b=1
C、
a=
1
3
b=-
2
3
D、
a=-
1
3
b=
2
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

濟(jì)南市某中學(xué)八年級三班50名學(xué)生組織獻(xiàn)愛心捐款活動.將捐款情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),繪制成了統(tǒng)計(jì)圖.捐款金額的眾數(shù)和中位數(shù)分別是(  )
A、20、20
B、30、20
C、30、30
D、20、30

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡下列根式
(1)
15
3
5
20
÷(-
1
3
6

(2)
1
3
27a3
-a2
3
a
+3a
a
3
-
4
3
108a

(3)
5
5-
10
-
2
5
-
2

(4)
6+
35
+
6-
35

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

給出下列說法:
①0的算術(shù)平方根是0;②-2是4的平方根;③9的平方根是3,
其中正確說法的個數(shù)是( 。
A、0B、1C、2D、3

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同步練習(xí)冊答案