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小明和小兵兩人參加學校組織的理化實驗操作測試，近期的5次測試成績如圖所示，則小明5次成績的方差S12與小兵5次成績的方差S22之間的大小關系為S12    S22．
（填“＞”、“＜”、“=”）
【答案】分析：先從圖片中讀出小明和小兵的測試數據，分別求出方差后比較大小．也可從圖看出來小明的都在8到10之間相對小兵的波動更�。�
解答：解：小明數據的平均數1=（9+8+10+9+9）=9，方差s12=[（9-9）2+（8-9）2+（10-9）2+（9-9）2+（9-9）2]=0.4，
小兵數據的平均數2=（7+10+10+8+10）=9，方差s22=[（7-9）2+（10-9）2+（10-9）2+（8-9）2+（10-9）2]=1.6，
∴S12＜S22．
故答案為：＜．
點評：本題考查了方差的意義．方差它反映了一組數據的波動大小，方差越大，波動性越大，反之也成立．
練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

小明和小兵兩人參加學校組織的理化實驗操作測試，近期的5次測試精英家教網成績如圖所示，則小明5次成績的方差S12與小兵5次成績的方差S22之間的大小關系為S12
 
S22．
（填“＞”、“＜”、“=”）

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科目：初中數學 來源： 題型：

4、小明和小兵兩人參加學校組織的理化實驗操作測試，近期的5次測試成績如上圖所示，則小明5次成績的極差R1與小兵5次成績的極差R2之間的大小關系為R1
＜
R2．（填“＞”、“＜”、“=”）

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科目：初中數學 來源： 題型：

精英家教網小明和小兵兩人參加學校組織的理化試驗超做測試，近期的5次測試成績如圖所示，則小明5次成績的方差S2 1與小兵S22之間的大小關系為S21
 
S22．
（填“＜”、“＞”、“=”）．

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科目：初中數學 來源： 題型：

小明和小兵兩人參加學校組織的理化實驗操作測試，近期的5次測試成績如圖所示，則下列說法正確的是（　　）

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科目：初中數學 來源： 題型：

小明和小兵兩人參加學校組織的理化實驗操作測試，近期的5次測試成績如右圖所示，則小明5次成績的方差S12與小兵5次成績的方差S22之間的大小關系為（      ）

A.S12＞S22             B.S12＜S22     C.S12＝S22             D.無法確定

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