一個(gè)立方體的表面展開圖如圖所示，將其折疊成立方體后的立體圖形是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
D
分析：由平面圖形的折疊及立體圖形的表面展開圖的特點(diǎn)解題．同時(shí)注意圖示中的線段的位置關(guān)系．
解答：通過具體折疊判斷可知折疊成立方體后的立體圖形是D．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了展開圖折疊成幾何體．解決此類問題，要充分考慮帶有各種符號(hào)的面的特點(diǎn)及位置．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

4、一個(gè)立方體的表面展開圖如圖所示，將其折疊成立方體后的立體圖形是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

6、如圖為一個(gè)立方體的表面展開圖，現(xiàn)將它折疊成立方體，則左側(cè)面上標(biāo)有的數(shù)字是
4
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在如圖6×6的方格子中，已知五個(gè)小正方形位置，請(qǐng)你再添加一個(gè)小正方形（畫上陰影），使它成為一個(gè)立方體的表面展開圖．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知一個(gè)立方體的表面展開圖如圖所示，若復(fù)原以后相對(duì)兩面的數(shù)之和為零，則a=
3
3
，b=
-2
-2
，c=
-1
-1
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是一個(gè)立方體的表面展開圖，它的六個(gè)面上分別寫有1，2，3，4，5，6，則寫有“3”字一面的對(duì)面寫的字是（　�。�

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