在邊長(zhǎng)為的正方形中挖去一個(gè)邊長(zhǎng)為b的小正方形（>b），把剩下的部分剪成一個(gè)矩形（如圖），通過(guò)計(jì)算兩個(gè)圖形（陰影部分）的面積驗(yàn)證了一個(gè)等式，則這個(gè)等式是（   ）
C
解：由題意得，故選C.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

根據(jù)下列5個(gè)圖形及相應(yīng)點(diǎn)的個(gè)數(shù)的變化規(guī)律，試猜測(cè)第n個(gè)圖中有　　　　個(gè)點(diǎn)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

一個(gè)正整數(shù)數(shù)表如下（表中下一行中數(shù)的個(gè)數(shù)是上一行中數(shù)的個(gè)數(shù)的2倍）：

則第4行中的最后一個(gè)數(shù)是     ，第行中共有    個(gè)數(shù)，第行的第個(gè)數(shù)是    ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

一輛郵政車自A城駛往B城，沿途有個(gè)車站（包括起點(diǎn)A和終點(diǎn)B）,該車在每個(gè)車站停靠，每�？恳徽静粌H要卸下已經(jīng)通過(guò)的各車站發(fā)給該車站的郵包一個(gè)，還要裝上該車站發(fā)給后面行程中每個(gè)車站的郵包一個(gè)．郵車在第1個(gè)車站 （A站）啟程時(shí)要裝上該站發(fā)給后面行程中每個(gè)車站的郵包個(gè)，郵車上郵包總數(shù)是個(gè)；郵車到第2個(gè)車站，卸下郵包1個(gè)，啟程時(shí)要裝上該站發(fā)給后面行程中每個(gè)車站的郵包個(gè)，郵車上郵包總數(shù)是 +=（個(gè)）；郵車到第3個(gè)車站，共卸下郵包2個(gè)，啟程時(shí)要裝上該站發(fā)給后面行程中每個(gè)車站的郵包個(gè)，郵車上郵包總數(shù)是 +=（個(gè)）.
（1）郵車到第4個(gè)車站，啟程時(shí)計(jì)算出郵車上郵包個(gè)數(shù).
（2）郵車到第5個(gè)車站，啟程時(shí)計(jì)算出郵車上郵包個(gè)數(shù).
（3）郵車到第個(gè)車站，啟程時(shí)郵車上郵包總數(shù)是多少（用，表示）？
（4）當(dāng)，時(shí)，求出郵車上郵包的個(gè)數(shù).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

求學(xué)書(shū)社從報(bào)社以每份0.4元的價(jià)格購(gòu)進(jìn)了m份報(bào)紙，以每份0.6元的價(jià)格售出了n份報(bào)紙，剩余的報(bào)紙以每份0.3元的價(jià)格返回報(bào)社，則求學(xué)書(shū)社這次賣報(bào)活動(dòng)可以獲利    元。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖，是用棋子擺成的圖案，擺第1個(gè)圖案需要7枚棋子，擺第2個(gè)圖案需要19枚棋子，擺第3個(gè)圖案需要37枚棋子，按照這樣的方式擺下去，則擺第6個(gè)圖案需要__________枚棋子，擺第n個(gè)圖案需要__________ 枚棋子．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列運(yùn)算正確的是                                                           （   ）
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

用代數(shù)式表示：比a的3倍大2的數(shù)____________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如果的結(jié)果中不含關(guān)于的一次項(xiàng)，則應(yīng)取（    ）
A．2B．C．D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案