(2003•三明)計(jì)算:(2x2y-6xy)÷2xy=   
【答案】分析:此題直接利用多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式的法則即可求出結(jié)果,在計(jì)算的時(shí)候注意符號(hào)問題.
解答:解:(2x2y-6xy)÷2xy,
=(2÷2)x2-1y1-1+(-6÷2)x1-1y1-1,
=x-3.
點(diǎn)評(píng):本題考查多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2003年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《銳角三角函數(shù)》(01)(解析版) 題型:選擇題

(2003•三明)下列計(jì)算錯(cuò)誤的是( )
A.sin60°-sin30°=sin30°
B.sin245°+cos245°=1
C.tan60°=
D.cot30°=

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2003年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《三角形》(08)(解析版) 題型:解答題

(2003•三明)已知:如圖,線段AM∥DN,直線l與AM、DN分別交于點(diǎn)B、C,直線l繞BC的中點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)(點(diǎn)C由D點(diǎn)向N點(diǎn)方向移動(dòng)).
(1)線段BC與AD、AB、CD圍成的圖形,在初始狀態(tài)下,形狀是△ABD(即△ABC),請(qǐng)你寫出變化過程中其余的各種特殊四邊形名稱;
(2)任取變化過程中的兩個(gè)圖形,測(cè)量AB、CD長度后分別計(jì)算同一個(gè)圖形的AB+CD(精確到1cm),比較這兩個(gè)和是否相同,試加以證明.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2003年福建省三明市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2003•三明)已知:如圖,線段AM∥DN,直線l與AM、DN分別交于點(diǎn)B、C,直線l繞BC的中點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)(點(diǎn)C由D點(diǎn)向N點(diǎn)方向移動(dòng)).
(1)線段BC與AD、AB、CD圍成的圖形,在初始狀態(tài)下,形狀是△ABD(即△ABC),請(qǐng)你寫出變化過程中其余的各種特殊四邊形名稱;
(2)任取變化過程中的兩個(gè)圖形,測(cè)量AB、CD長度后分別計(jì)算同一個(gè)圖形的AB+CD(精確到1cm),比較這兩個(gè)和是否相同,試加以證明.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2003年福建省三明市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2003•三明)計(jì)算:(2x2y-6xy)÷2xy=   

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案