7．如圖所示的扇形紙片半徑為5cm，用它圍成一個圓錐的側(cè)面，該圓錐的高是4cm，則該圓錐的底面周長是（　　）
A．3πcmB．4πcmC．5πcmD．6πcm

分析 根據(jù)題意首先求出圓錐的底面半徑，進(jìn)而利用圓周長公式得出答案．

解答 解：∵扇形紙片半徑為5cm，用它圍成一個圓錐的側(cè)面，該圓錐的高是4cm，
∴圓錐的底面半徑為：$\sqrt{{5}^{2}-{4}^{2}}$=3（cm），
∴該圓錐的底面周長是：2π×3=6π（cm）．
故選：D．

點(diǎn)評 此題主要考查了圓錐的計(jì)算以及圓周長公式，正確得出圓錐的底面半徑是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
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20．計(jì)算：（-2a3）2÷a2的正確結(jié)果是（　　）
A．-4a4B．4a4C．-4a8D．4a8

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19．在平面直角坐標(biāo)系中，將拋物線y=-$\frac{1}{2}$x2向下平移1個單位長度，再向左平移1個單位長度，得到的拋物線的解析式是（　�。�
A．y=-$\frac{1}{2}$x2-x-$\frac{3}{2}$B．y=-$\frac{1}{2}$x2+x-$\frac{1}{2}$C．y=-$\frac{1}{2}$x2+x-$\frac{3}{2}$D．y=-$\frac{1}{2}$x2-x-$\frac{1}{2}$

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15．下列運(yùn)算正確的是（　�。�
A．-2x2y•3xy2=-6x2y2B．（-x-2y）（x+2y）=x2-4y2
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2．太陽半徑約為696000km，將696000用科學(xué)記數(shù)法表示為（　�。�
A．696×103B．69.6×104C．6.96×105D．0.696×106

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初三年級教師對試卷講評課中學(xué)生參與的深度與廣度進(jìn)行評價(jià)調(diào)查，其評價(jià)項(xiàng)目為主動質(zhì)疑、獨(dú)立思考、專注聽講、講解題目四項(xiàng)．評價(jià)組隨機(jī)抽取了若干名初中學(xué)生的參與情況，繪制成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖（均不完整），請根據(jù)圖中所給信息解答下列問題：

（1）在這次評價(jià)中，一共抽查了 名學(xué)生；

（2）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，項(xiàng)目“主動質(zhì)疑”所在的扇形的圓心角的度數(shù)為 度；

（3）請將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整；

（4）如果全市有6000名初三學(xué)生，那么在試卷評講課中，“獨(dú)立思考”的初三學(xué)生約有多少人？

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如圖，直線， 相交于點(diǎn)， 平分；若，求的度數(shù).

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如果□×3（ab）2=9a3b2，則□內(nèi)應(yīng)填的代數(shù)式是（　�。�

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