閱讀理解題:
我們知道一元二次方程是轉(zhuǎn)化為一元一次方程來(lái)解的,例如:解方程x2-2x=0,通過(guò)因式分解將方程化為x(x-2)=0,從而得到x=0或x-2=0兩個(gè)一元一次方程,通過(guò)解這兩個(gè)一元一次方程,求得原方程的解.又如:解方程:x2-2x-3=0,通過(guò)配方,將方程化為(x-1)2-4=0,(x-1+2)(x-1-2)=0,即:(x+1)(x-3)=0,從而得到x+1=0或x-3=0兩個(gè)一元一次方程,從而求得原方程的解.
請(qǐng)你仔細(xì)閱讀上述內(nèi)容,利用上述轉(zhuǎn)化方法解下列一元二次不等式:
(1)2x(x-1)-3(x-1)<0;
(2)x2+6x+5>0.
【答案】分析:(1)將不等式的左邊分解因式得出(x-1)(2x-3)<0,根據(jù)有理數(shù)乘法法則得出兩個(gè)不等式組,求出不等式組的解集,即可得出答案;
(2)將不等式的左邊分解因式得出(x+1)(x+5)>0,根據(jù)有理數(shù)乘法法則得出兩個(gè)不等式組,求出不等式組的解集,即可得出答案;
解答:解:(1)2x(x-1)-3(x-1)<0,
(x-1)(2x-3)<0,
即①,②,
不等式組①的解集是空集;不等式組②的解集是:1<x<,
即不等式2x(x-1)-3(x-1)<0的解集是:1<x<

(2)x2+6x+5>0,
(x+1)(x+5)>0,
即①,②,
不等式組①的解集是x>-1,不等式組②的解集是x<-5,
即不等式x2+6x+5>0的解集是x>-1或x<-5.
點(diǎn)評(píng):本題考查了有理數(shù)的乘法法則和解一元一次不等式(組),關(guān)鍵是得出兩個(gè)不等式組,題目比較好,但是有一定的難度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀理解題:
我們知道一元二次方程是轉(zhuǎn)化為一元一次方程來(lái)解的,例如:解方程x2-2x=0,通過(guò)因式分解將方程化為x(x-2)=0,從而得到x=0或x-2=0兩個(gè)一元一次方程,通過(guò)解這兩個(gè)一元一次方程,求得原方程的解.又如:解方程:x2-2x-3=0,通過(guò)配方,將方程化為(x-1)2-4=0,(x-1+2)(x-1-2)=0,即:(x+1)(x-3)=0,從而得到x+1=0或x-3=0兩個(gè)一元一次方程,從而求得原方程的解.
請(qǐng)你仔細(xì)閱讀上述內(nèi)容,利用上述轉(zhuǎn)化方法解下列一元二次不等式:
(1)2x(x-1)-3(x-1)<0;
(2)x2+6x+5>0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

閱讀理解題:
我們知道,根據(jù)乘方的意義:a2=a•a,a3=a•a•a
(1)計(jì)算:①a2•a3=
a5
a5
;②a3•a4=
a7
a7

(2)通過(guò)以上計(jì)算你能否發(fā)現(xiàn)規(guī)律,得到am•an的結(jié)果呢?
(3)計(jì)算:a•a2•a3•a4•…•a99•a100

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

閱讀理解題:
我們知道,根據(jù)乘方的意義:a2=a•a,a3=a•a•a
(1)計(jì)算:①a2•a3=______;②a3•a4=______.
(2)通過(guò)以上計(jì)算你能否發(fā)現(xiàn)規(guī)律,得到am•an的結(jié)果呢?
(3)計(jì)算:a•a2•a3•a4•…•a99•a100

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

閱讀理解題:
我們知道一元二次方程是轉(zhuǎn)化為一元一次方程來(lái)解的,例如:解方程x2-2x=0,通過(guò)因式分解將方程化為x(x-2)=0,從而得到x=0或x-2=0兩個(gè)一元一次方程,通過(guò)解這兩個(gè)一元一次方程,求得原方程的解.又如:解方程:x2-2x-3=0,通過(guò)配方,將方程化為(x-1)2-4=0,(x-1+2)(x-1-2)=0,即:(x+1)(x-3)=0,從而得到x+1=0或x-3=0兩個(gè)一元一次方程,從而求得原方程的解.
請(qǐng)你仔細(xì)閱讀上述內(nèi)容,利用上述轉(zhuǎn)化方法解下列一元二次不等式:
(1)2x(x-1)-3(x-1)<0;
(2)x2+6x+5>0.

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