(2006•泰安)(1)已知:如圖①,在△AOB和△COD中,OA=OB,OC=OD,∠AOB=∠COD=60°,求證:①AC=BD;②∠APB=60度;
(2)如圖②,在△AOB和△COD中,若OA=OB,OC=OD,∠AOB=∠COD=α,則AC與BD間的等量關(guān)系式為______;∠APB的大小為______;
(3)如圖③,在△AOB和△COD中,若OA=k•OB,OC=k•OD(k>1),∠AOB=∠COD=α,則AC與BD間的等量關(guān)系式為______;∠APB的大小為______.
【答案】分析:(1)分析結(jié)論AC=BD可知,需要證明△AOC≌△BOD,圍繞這個目標(biāo)找全等的條件;
(2)與圖①比較,圖形條件發(fā)生了變化,仍然可以證明△AOC≌△BOD,方法類似;
(3)轉(zhuǎn)化為證明△AOC∽△BOD.
解答:解:(1)①∵∠AOB=∠COD=60°,
∴∠AOB+∠BOC=∠COD+∠BOC.
即:∠AOC=∠BOD.
又∵OA=OB,OC=OD,
∴△AOC≌△BOD.
∴AC=BD.
②由①得:∠OAC=∠OBD,
∵∠AEO=∠PEB,∠APB=180°-(∠BEP+∠OBD),∠AOB=180°-(∠OAC+∠AEO),
∴∠APB=∠AOB=60°.

(2)AC=BD,α

(3)AC=k•BD,180°-α.
點評:三角形全等的判定是中考的熱點,一般以考查三角形全等的方法為主,判定兩個三角形全等,先根據(jù)已知條件或求證的結(jié)論確定三角形,然后再根據(jù)三角形全等的判定方法,看缺什么條件,再去證什么條件.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2006年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《二次函數(shù)》(07)(解析版) 題型:解答題

(2006•泰安)如圖,Rt△AOB是一張放在平面直角坐標(biāo)系中的直角三角形紙片,點O與原點重合,點A在x軸上,點B在y軸上,OB=,∠BAO=30度.將Rt△AOB折疊,使BO邊落在BA邊上,點O與點D重合,折痕為BC.
(1)求直線BC的解析式;
(2)求經(jīng)過B,C,A三點的拋物線y=ax2+bx+c的解析式;若拋物線的頂點為M,試判斷點M是否在直線BC上,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2006年山東省泰安市中考數(shù)學(xué)試卷(課標(biāo)卷)(解析版) 題型:解答題

(2006•泰安)如圖,Rt△AOB是一張放在平面直角坐標(biāo)系中的直角三角形紙片,點O與原點重合,點A在x軸上,點B在y軸上,OB=,∠BAO=30度.將Rt△AOB折疊,使BO邊落在BA邊上,點O與點D重合,折痕為BC.
(1)求直線BC的解析式;
(2)求經(jīng)過B,C,A三點的拋物線y=ax2+bx+c的解析式;若拋物線的頂點為M,試判斷點M是否在直線BC上,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2006年山東省泰安市中考數(shù)學(xué)試卷(大綱卷)(解析版) 題型:解答題

(2006•泰安)如圖,Rt△AOB是一張放在平面直角坐標(biāo)系中的直角三角形紙片,點O與原點重合,點A在x軸上,點B在y軸上,OB=,∠BAO=30度.將Rt△AOB折疊,使BO邊落在BA邊上,點O與點D重合,折痕為BC.
(1)求直線BC的解析式;
(2)求經(jīng)過B,C,A三點的拋物線y=ax2+bx+c的解析式;若拋物線的頂點為M,試判斷點M是否在直線BC上,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2006年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《圖形認(rèn)識初步》(01)(解析版) 題型:選擇題

(2006•泰安)如圖是某一立方體的側(cè)面展開圖,則該立方體是( )

A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2006年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《反比例函數(shù)》(01)(解析版) 題型:選擇題

(2006•泰安)若m<-1,則下列函數(shù):①y=(x>0),②y=-mx+1,③y=mx,④y=(m+1)x中,y的值隨x的值增大而增大的函數(shù)共有( )
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案