如圖，下列各種情境分別可以用那幅圖來(lái)近似地刻畫一杯越來(lái)越?jīng)龅乃ㄋ疁嘏c時(shí)間的關(guān)系）


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
C
分析：溫度是表示物體冷熱程度的物理量．一杯水越來(lái)越?jīng)觯f(shuō)明溫度越來(lái)越低．
解答：A、熱水放出熱量，溫度先升高后降低．不符合題意．
B、熱水放在空氣中，不斷放出熱量，溫度保持不變．不符合題意．
C、熱水放出熱量，溫度不斷降低．符合題意．
D、熱水放出熱量，溫度不斷升高．不符合題意．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了反比例函數(shù)的應(yīng)用，掌握時(shí)間和溫度的圖象，根據(jù)圖象能判斷物體放出熱量，溫度變化情況．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

若正比例函數(shù)y=kx經(jīng)過(guò)點(diǎn)（2，-1），則它與反比例函數(shù)y=數(shù)學(xué)公式的圖象的兩個(gè)交點(diǎn)分別在


  1. A.
    第一、二象限
  2. B.
    第二、四象限
  3. C.
    第一、三象限
  4. D.
    第三、四象限

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

已知四個(gè)命題：①1是1的平方根．②負(fù)數(shù)沒(méi)有立方根． ③無(wú)限小數(shù)不一定是無(wú)理數(shù)． ④數(shù)學(xué)公式一定沒(méi)有意義．其中正確的命題的個(gè)數(shù)是


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    3
  4. D.
    4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

在下列圖形中，線段PQ的長(zhǎng)度表示點(diǎn)P到直線L的距離的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

太陽(yáng)的直徑約為1390000千米．將1390000用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為


  1. A.
    1.39×106
  2. B.
    1.39×105
  3. C.
    139×104
  4. D.
    1.39×104

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列二次根式不是最簡(jiǎn)二次根式的是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

我校初中一年級(jí)120名同學(xué)，在植樹(shù)節(jié)那天要栽50棵樹(shù)，其中有30棵小樹(shù)，20棵大樹(shù)，兩位同學(xué)一起可以完成一棵小樹(shù)的栽植，3位同學(xué)一起可以完成一棵大樹(shù)的栽植，結(jié)果當(dāng)天順利地完成了全部任務(wù)．
閱讀上面的材料，編制適當(dāng)?shù)念}目，利用數(shù)學(xué)知識(shí)求解．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

若二次函數(shù)y=x2-2mx+1+m2．當(dāng)x≤3時(shí)，y隨x的增大而減小，則m的取值范圍是


  1. A.
    m=3
  2. B.
    m＞3
  3. C.
    m≥3
  4. D.
    m≤3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，已知△ABC中，AH⊥BC于點(diǎn)H，E，F(xiàn)分別是AC，AB的中點(diǎn)，請(qǐng)推測(cè)△EFH的面積與△ABC面積的關(guān)系，并證明．

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同步練習(xí)冊(cè)答案