4、如果我們用“♀”、“♂”來(lái)定義新運(yùn)算:對(duì)于任意實(shí)數(shù)a,b,都有a♀b=a,a♂b=b,例如3♀2=3,3♂2=2.則(仙♀市)♀(中♂學(xué))=
分析:由于對(duì)于任意實(shí)數(shù)a,b,都有a♀b=a,a♂b=b,即:遇到符號(hào)“♀”取符號(hào)前的值,遇到“♂”取符號(hào)后的值,所以有仙♀市=仙,中♂學(xué)=學(xué),那么題中所給代數(shù)式則等價(jià)于仙♀學(xué),應(yīng)去“仙”.
解答:解:∵對(duì)于任意實(shí)數(shù)a,b,都有a♀b=a,a♂b=b
∴仙♀市=仙,中♂學(xué)=學(xué)
∴(仙♀市)♀(中♂學(xué))=仙♀學(xué)=仙
所以,空白處應(yīng)填:“仙”.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查代數(shù)式的求值,關(guān)鍵在于理解清楚新定義的含義,分別求出代數(shù)式中的各項(xiàng),然后求出代數(shù)式的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

18、如果我們用“♀”、“♂”來(lái)定義新運(yùn)算:對(duì)于任意實(shí)數(shù)a,b,都有a♀b=a,a♂b=b,例如3♀2=3,3♂2=2.則(勐♀捧)♀(中♂學(xué))=

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果我們用“♀”、“♂”來(lái)定義新運(yùn)算:對(duì)于任意實(shí)數(shù)a,b,都有a♀b= a,a♂b= b,例如3♀2=3,3♂2=2。則(人♀民)♀(中♂學(xué))=___________________。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省無(wú)棣縣十校九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考數(shù)學(xué)卷 題型:填空題

如果我們用“♀”、“♂”來(lái)定義新運(yùn)算:對(duì)于任意實(shí)數(shù)a,b,都有a♀b= a,a♂b= b,例如3♀2=3,3♂2=2。則(人♀民)♀(中♂學(xué))=___________________。

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012年山東省無(wú)棣縣九年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷 題型:填空題

如果我們用“♀”、“♂”來(lái)定義新運(yùn)算:對(duì)于任意實(shí)數(shù)a,b,都有a♀b= a,a♂b= b,例如3♀2=3,3♂2=2。則(人♀民)♀(中♂學(xué))=___________________。

 

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