【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線(xiàn)與已知直線(xiàn)平行
B.同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ)
C.點(diǎn)到直線(xiàn)的距離就是這點(diǎn)到這條直線(xiàn)所作的垂線(xiàn)段
D.實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)一一對(duì)應(yīng)
【答案】D
【解析】
根據(jù)平行的性質(zhì)、垂線(xiàn)段的性質(zhì)、實(shí)數(shù)與數(shù)軸的性質(zhì)對(duì)各項(xiàng)進(jìn)行分析即可.
A. 過(guò)直線(xiàn)外一點(diǎn)有且只有一條直線(xiàn)與已知直線(xiàn)平行,錯(cuò)誤;
B. 兩直線(xiàn)平行,同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ),錯(cuò)誤;
C. 點(diǎn)到直線(xiàn)的距離就是這點(diǎn)到這條直線(xiàn)所作的垂線(xiàn)段的長(zhǎng)度,錯(cuò)誤;
D. 實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)一一對(duì)應(yīng),正確;
故答案為:D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B兩地相距300千米,甲、乙兩輛汽車(chē)同時(shí)分別從A、B兩地相向而行,假設(shè)它們都保持勻速行駛,則它們各自到A地的距離s(千米)都是行駛時(shí)間t(時(shí))的一次函數(shù),圖象如圖所示,請(qǐng)利用所結(jié)合圖象回答下列問(wèn)題:
(1)甲的速度為 , 乙的速度為;
(2)求出:l1和l2的關(guān)系式;
(3)問(wèn)經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間兩車(chē)相遇.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知射線(xiàn)OC上的任意一點(diǎn)到∠AOB的兩邊的距離都相等,點(diǎn)D、E、F分別為邊OC、OA、OB上,如果要想證得OE=OF,只需要添加以下四個(gè)條件中的某一個(gè)即可,請(qǐng)寫(xiě)出所有可能的條件的序號(hào) .
①∠ODE=∠ODF;②∠OED=∠OFD;③ED=FD;④EF⊥OC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】三角形的重心是( 。
A. 三角形三條邊上中線(xiàn)的交點(diǎn)
B. 三角形三條邊上高線(xiàn)的交點(diǎn)
C. 三角形三條邊垂直平分線(xiàn)的交點(diǎn)
D. 三角形三條內(nèi)角平行線(xiàn)的交點(diǎn)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解某校學(xué)生對(duì)《最強(qiáng)大腦》、《朗讀者》、《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》、《出彩中國(guó)人》四個(gè)電視節(jié)目的喜愛(ài)情況,隨機(jī)抽取了名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)(要求每名學(xué)生選出并且只能選出一個(gè)自己最喜愛(ài)的節(jié)目),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖表:
根據(jù)以上提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)______,______,______;
(2)補(bǔ)全上面的條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若該校共有學(xué)生1000名.根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,估計(jì)該校最喜愛(ài)《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》節(jié)目的學(xué)生有多少名.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,AB=AC.
(1)如圖1,如果∠BAD=30°,AD是BC上的高,AD=AE,則∠EDC=
(2)如圖2,如果∠BAD=40°,AD是BC上的高,AD=AE,則∠EDC=
(3)思考:通過(guò)以上兩題,你發(fā)現(xiàn)∠BAD與∠EDC之間有什么關(guān)系?請(qǐng)用式子表示:
(4)如圖3,如果AD不是BC上的高,AD=AE,是否仍有上述關(guān)系?如有,請(qǐng)你寫(xiě)出來(lái),并說(shuō)明理由.
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