小剛學(xué)學(xué)習(xí)了有理數(shù)運(yùn)算法則后，編了一個(gè)計(jì)算程序，當(dāng)他輸入任意一個(gè)有理數(shù)時(shí)，顯示屏上出現(xiàn)的結(jié)果總等于所輸入的有理數(shù)的平方與1的和，當(dāng)他第一次輸入2，然后又將所得的結(jié)果再次輸入后，顯示屏上出現(xiàn)的結(jié)果應(yīng)是________．

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分析：根據(jù)題意可得出規(guī)律，若輸入的值為a，則結(jié)果為a2+1．
解答：22+1=5；52+1=26．
點(diǎn)評(píng)：可以根據(jù)已知條件用字母式子表示其間規(guī)律，再代入式子求解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列各式中，是分式的有
數(shù)學(xué)公式，數(shù)學(xué)公式，數(shù)學(xué)公式，數(shù)學(xué)公式，數(shù)學(xué)公式，數(shù)學(xué)公式（x+y），數(shù)學(xué)公式，數(shù)學(xué)公式，數(shù)學(xué)公式．


  1. A.
    8個(gè)
  2. B.
    7個(gè)
  3. C.
    6個(gè)
  4. D.
    5個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如圖，△ABC中，點(diǎn)A的坐標(biāo)為（0，1），點(diǎn)C的坐標(biāo)為（4，3），如果要使△ABD與△ABC全等，那么符合條件的點(diǎn)D有


  1. A.
    一個(gè)
  2. B.
    兩個(gè)
  3. C.
    三個(gè)
  4. D.
    四個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列各組中，互為相反數(shù)的是


  1. A.
    （-2）-3與數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    -33與數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    （-2）-2與2-2
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式與（-3）3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

數(shù)學(xué)公式是


  1. A.
    正數(shù)
  2. B.
    負(fù)數(shù)
  3. C.
    非正數(shù)
  4. D.
    零

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

三角形的一邊長(zhǎng)為10，另兩邊長(zhǎng)是方程X2-14x+48=0的兩個(gè)根，則這個(gè)三角形是


  1. A.
    銳角三角形
  2. B.
    直角三角形
  3. C.
    鈍角三角形
  4. D.
    無(wú)法確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

小華在電話(huà)中問(wèn)小明：“已知一個(gè)三角形三邊長(zhǎng)分別是4，9，12，如何求這個(gè)三角形的面積？”小明提示說(shuō)：“可通過(guò)作最長(zhǎng)邊上的高來(lái)求解．”小華根據(jù)小明的提示作出的圖形正確的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

由一些相同的小立方塊搭成的幾何體的三視圖如圖所示，則搭成該幾何體的小立方塊有


  1. A.
    3塊
  2. B.
    4塊
  3. C.
    6塊
  4. D.
    9塊

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

實(shí)數(shù)a、b、m、n滿(mǎn)足a＜b，-1＜n＜m，若數(shù)學(xué)公式，數(shù)學(xué)公式，則M與N的大小關(guān)系是


  1. A.
    M＞N
  2. B.
    M=N
  3. C.
    M＜N
  4. D.
    無(wú)法確定的

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同步練習(xí)冊(cè)答案