先化簡,再求值:
x+1
x2-x
÷(
5x-1
x-1
+x-2)
,其中x滿足x2+x-2=0.
考點:分式的化簡求值,解一元二次方程-因式分解法
專題:
分析:先根據(jù)分式混合運算的法則把原式進行化簡,再求出x2+x的值代入進行計算即可.
解答:解:原式=
x+1
x(x-1)
÷(
5x-1
x-1
+
x2-3x+2
x-1

=
x+1
x(x-1)
÷
x2+2x+1
x-1

=
x+1
x(x-1)
÷
(x+1)2
x-1

=
x+1
x(x-1)
x-1
(x+1)2

=
1
x(x+1)

=
1
x2+x

∵x2+x-2=0,
∴x2+x=2,
∴原式=
1
2
點評:本題考查的是分式的化簡求值,熟知分式混合運算的法則是解答此題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

設一列數(shù)a1、a2、a3、…、a100中任意三個相鄰數(shù)之和都是37,已知a2=25,a9=2x,a99=3-x,求a100的值.在這個問題中可列關于x的方程為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

若P=
1
2012
-
1
2013
,Q=
2011
2012
-
2010
2011
,R=
2012
2013
-
2011
2012
,那么P、Q、R的大小關系為( 。
A、P>Q>R
B、P<Q<R
C、P=R>Q
D、P=R<Q

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖是正方形紙盒的展開圖,若在三個正方形A,B,C內分別填入適當?shù)膶崝?shù),使得它們折成正方體后相對面上的兩個數(shù)互為相反數(shù),則填人三個正方形A,B,C內的三個實數(shù)依次為( 。
A、-π,
2
,0
B、
2
,-π,0
C、-π,0,
2
D、
2
,0,-π

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

下列分式的約分,正確的是( 。
A、
b5
b3
=b2
B、
a3
2b3
=
1
2
C、
x-y
-x+y
=1
D、
(-m4)n
m2
=m2n

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(1)計算:
38
-(x-3)0+(-1)2013
+丨2-
3
丨;
(2)計算:3
18
+
1
5
50
-4
1
2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

解方程:x(x-3)=x-3.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某廠一月份生產零件50萬件,第一季度共生產零件182萬個,該廠二、三月份平均每月的增長率為x,則x滿足的方程是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,二次函數(shù)y=ax2+2ax+4的圖象與x軸交于點A、B,與y軸交于點C,∠CBO的正切值是2.
(1)求此二次函數(shù)的解析式.
(2)動直線l從與直線AC重合的位置出發(fā),繞點A順時針旋轉,與直線AB重合時終止運動,直線l與BC交于點D,P是線段AD的中點.
①直接寫出點P所經(jīng)過的路線長.
②點D與B、C不重合時,過點D作DE⊥AC于點E、作DF⊥AB于點F,連接PE、PF,在旋轉過程中,∠EPF的大小是否發(fā)生變化?若不變,求∠EPF 的度數(shù);若變化,請說明理由.
③在②的條件下,連接EF,求EF的最小值.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案