【題目】關(guān)于二次函數(shù)y=2x2+3,下列說(shuō)法中正確的是 ( )
A. 它的開(kāi)口方向是向下 B. 當(dāng)x<-1時(shí),y隨x的增大而減小
C. 它的頂點(diǎn)坐標(biāo)是(2,3) D. 當(dāng)x=0時(shí),y有最大值是3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在由邊長(zhǎng)為1的單位正方形組成的網(wǎng)格中,按要求畫出坐標(biāo)系及△A1B1C1及△A2B2C2;
(1)若點(diǎn)A、C的坐標(biāo)分別為(-3,0)、(-2,3),請(qǐng)畫出平面直角坐標(biāo)系并指出點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)畫出△ABC關(guān)于軸對(duì)稱再向上平移1個(gè)單位后的圖形△A1B1C1;
(3)以圖中的點(diǎn)D為位似中心,將△A1B1C1作位似變換且把邊長(zhǎng)放大到原來(lái)的兩倍,得到△A2B2C2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在二次函數(shù)y=-x2+2x+1的圖象中,若y隨x的增大而增大,則x的取值范圍是( )
A、x<1 B、x>1 C、x<-1 D、x>-1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)二次函數(shù)y=2(x+4)2的增減性描述正確的是( )
A. 當(dāng)x>0時(shí),y隨x的增大而減小
B. 當(dāng)x<0時(shí),y隨x的增大而增大
C. 當(dāng)x>-4時(shí),y隨x的增大而減少
D. 當(dāng)x<-4時(shí),y隨x的增大而減少
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,L是一段平直的鐵軌,某天小明站在距離鐵軌100米的A處,他發(fā)現(xiàn)一列火車從左向右自遠(yuǎn)方駛來(lái),已知火車長(zhǎng)200米,設(shè)火車的車頭為B點(diǎn),車尾為C點(diǎn),小明站著不動(dòng),則從小明發(fā)現(xiàn)火車到火車遠(yuǎn)離他而去的過(guò)程中,以A、B、C三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形的時(shí)刻共有( )
A.2個(gè) B.3個(gè) C.4個(gè) D.5個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在關(guān)系式y(tǒng)=3x+5中,下列說(shuō)法:①x是自變量,y是因變量;②x的數(shù)值可以任意選擇;③y是變量,它的值與x無(wú)關(guān);④y與x的關(guān)系還可以用圖象法表示,其中說(shuō)法正確的是( )
A. ①② B. ①②④ C. ①③ D. ①④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC的外角∠ACD的平分線CP與內(nèi)角∠ABC平分線BP交于點(diǎn)P,若∠BPC=40°,則∠CAP= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將兩個(gè)全等的直角三角形ABC和DBE按圖①方式擺放,其中∠ACB=∠DEB=90°,∠A=∠D=30°,點(diǎn)E落在AB上,DE所在直線交AC所在直線于點(diǎn)F。
(1)求證:AF+EF=DE;
(2)若將圖①中的△DBE繞點(diǎn)B按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)角α,且0°<α<60°,其它條件不變,請(qǐng)?jiān)趫D②中畫出變換后的圖形,并直接寫出你在(1)中猜想的結(jié)論是否仍然成立;
(3)若將圖①中的△DBE繞點(diǎn)B按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)角β,且60°<β<180°,其它條件不變,如圖③,你認(rèn)為(1)中猜想的結(jié)論還成立嗎?若成立,寫出證明過(guò)程;若不成立,請(qǐng)寫出AF、EF與DE之間的關(guān)系,并說(shuō)明理由。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是揚(yáng)州某商場(chǎng)的自動(dòng)扶梯側(cè)面示意圖,已知自動(dòng)扶梯AC的坡度為1:2,AC的長(zhǎng)度為5米,AB為底樓地面,CD為二樓側(cè)面,EF為二樓樓頂,當(dāng)然有EF∥AB∥CD,E為自動(dòng)扶梯AC的最高端C的正上方,過(guò)C的直線EG⊥AB于G,在自動(dòng)扶梯的底端A測(cè)得E的仰角為42°,求該商場(chǎng)二樓的樓高CE.(參考數(shù)據(jù):sin42°=,cos42°=,tan42°=)
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