若有意義，則的值為

[　　]

A．3
B．6
C．9
D．16
答案：C
解析：

若有意義，則解得：a=3，，故選C．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若分式
x+2
x-2
有意義，則x
≠2
≠2
；若分式
x+2
x-2
的值為0，則x
-2
-2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

當(dāng)x
≠
1
2
≠
1
2
時(shí)，分式
1
2x-1
有意義；當(dāng)x
＜
5
2
＜
5
2
時(shí)，分式
3
5-2x
的值為正；若分式
|x|-3
x+3
的值為0，則x=
3
3
；．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

若有意義，則的值為

[　　]

A．3
B．6
C．9
D．16

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2006年廣州白云區(qū)初中畢業(yè)模擬考試數(shù)學(xué)試卷 題型：013

若分式有意義且它的值為零，其中a、b、c為三角形的三條邊，則此三角形為一定為

[　　]

A．等腰三角形

B．等邊三角形

C．各邊都不相等的三角形

D．直角三角形

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