如圖1,四邊形ABCD中,、為它的對(duì)角線,E為AB邊上一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)E不與點(diǎn)A、B重合),EF∥AC交BC于點(diǎn)F,F(xiàn)G∥BD交DC于點(diǎn)G,GH∥AC交AD于點(diǎn)H,連接HE.記四邊形EFGH的周長(zhǎng)為,如果在點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過程中,的值不變,則我們稱四邊形ABCD為“四邊形”, 此時(shí)的值稱為它的“值”.經(jīng)過探究,可得矩形是“四邊形”.如圖2,矩形ABCD中,若AB=4,BC=3,則它的“值”為          

  

(1)等腰梯形                  (填“是”或 “不是”)“四邊形”;

(2)如圖3,是⊙O的直徑,A是⊙O上一點(diǎn),,點(diǎn)上的一動(dòng)點(diǎn),將△沿的中垂線翻折,得到△.當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到某一位置時(shí),以、、、、中的任意四個(gè)點(diǎn)為頂點(diǎn)的“四邊形”最多,最多有   個(gè).

 

【答案】

值”為10;(1)是;(2)最多有5個(gè).

【解析】

試題分析:仔細(xì)分析題中“四邊形”的定義結(jié)合矩形的性質(zhì)求解即可;

(1)根據(jù)題中“四邊形”的定義結(jié)合等腰梯形的性質(zhì)即可作出判斷;

(2)根據(jù)題中“四邊形”的定義結(jié)合中垂線的性質(zhì)、圓的基本性質(zhì)即可作出判斷.

矩形ABCD中,若AB=4,BC=3,則它的“值”為10;

(1)等腰梯形是“四邊形”;

(2)由題意得當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到某一位置時(shí),以、、中的任意四個(gè)點(diǎn)為頂點(diǎn)的“四邊形”最多,最多有5個(gè).

考點(diǎn):動(dòng)點(diǎn)問題的綜合題

點(diǎn)評(píng):此類問題綜合性強(qiáng),難度較大,在中考中比較常見,一般作為壓軸題,題目比較典型.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=4,AC=8,點(diǎn)D在斜邊AB上,分別作DE⊥AC,DF⊥BC,垂精英家教網(wǎng)足分別為E、F,得四邊形DECF,設(shè)DE=x,DF=y.
(1)含y的代數(shù)式表示AE;
(2)y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出x的取值范圍;
(3)設(shè)四邊形DECF的面積為S,x在什么范圍時(shí)s隨x增大而增大.x在什么范圍時(shí)s隨x增大而減小,并畫出s與x圖象;
(4)求出x為何值時(shí),面積s最大.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,AD是△ABC的中線,AE=EF=FC,BE、AD相交于點(diǎn)G,下列4個(gè)結(jié)論:①DF∥GE;②DF:BG=2:3;③AG=GD;④S△BGD=S四邊形EFDG;其中正確的有( 。
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,在四邊形ABC中,AD=BC,AB=CD.
求證:AB∥CD,AD∥BC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知:如圖,在四邊形ABC中,AD=BC,AB=CD.
求證:AB∥CD,AD∥BC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:浙江省同步題 題型:證明題

已知:如圖,在四邊形ABC中,AD=BC,AB=CD.求證:AB∥CD,AD∥BC.

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