如圖,已知⊙O 中,AB為直徑,CD為⊙O的切線,交AB的延長線于點D,∠D=30°。
⑴求∠A的度數(shù);
⑵若點F在⊙O上,CF⊥AB,垂足為E,CF=,求圖中陰影部分的面積.(結(jié)果保留)
(1) 30°;(2)-2.
【解析】
試題分析:(1)連接OC,則△OCD是直角三角形,可求出∠COD的度數(shù);由于∠A與∠COD是同弧所對的圓周角與圓心角.根據(jù)圓周角定理即可求得∠A的度數(shù);
(2)由圖可知:陰影部分的面積是扇形OCB和Rt△OEC的面積差;那么解決問題的關(guān)鍵是求出半徑和OE的長;在Rt△OCE中,∠OCE=∠D=30°,已知了CE的長,通過解直角三角形,即可求出OC、OE的長,由此得解.
試題解析:(1)連接OC,
∵CD切⊙O于點C
∴∠OCD=90°
∵∠D=30°
∴∠COD=60°
∵OA=OC
∴∠A=∠ACO=30°;
(2)∵CF⊥直徑AB,CF=4
∴CE=2
∴在Rt△OCE中,tan∠COE=,
OE==2,
∴OC=2OE=4
∴S扇形BOC=,S△EOC=×2×2=2
∴S陰影=S扇形BOC-S△EOC=-2.
考點:1.切線的性質(zhì);2.扇形面積的計算.
考點分析: 考點1:圓 圓,圓的有關(guān)性質(zhì)與圓的有關(guān)計算是近幾年各地中考命題的重點內(nèi)容。題型以填空題,選擇題和解答題為主,也有以閱讀理解,條件開放,結(jié)論開放探索題作為新的題型,分值一般是6-12分,難易度為中,考察內(nèi)容:①圓的有關(guān)性質(zhì)的應用。垂徑定理是重點。② 直線和圓,圓和圓的位置關(guān)系的判定及應用。③弧長,扇形面積,圓柱,圓錐的側(cè)面積和全面積的計算④圓與相似三角形,三角函數(shù)的綜合運用以及有關(guān)的開放題,探索題。突破方法:①熟練掌握圓的有關(guān)行政,掌握求線段,角的方法,理解概念之間的相互聯(lián)系和知識之間的相互轉(zhuǎn)化。②理解直線和原的三種位置關(guān)系,掌握切線的性質(zhì)和判定的歌,會根據(jù)條件解決圓中的動態(tài)問題。③掌握有兩圓半徑的和或差與圓心距的大小關(guān)系來盤底的那個兩個圓的位置關(guān)系,對中考試題中常出現(xiàn)的閱讀理解題,探索題,要靈活運用圓的有關(guān)性質(zhì),進行合理推理與計算。④掌握弧長,扇形面積計算公式。⑤理解圓柱,圓錐的側(cè)面展開圖⑥對組合圖形 的計算要靈活運用計算方法解題。 試題屬性科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年安徽省七年級下學期開學考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
若a+b>0,ab<0,a>b,則下列各式正確的是( )
A.b<-a<a<-b B.-a<b<-b<a
C.a(chǎn)<-b<b<-a D.-b<a<-a<b
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年安徽省八年級下學期開學考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列運算正確的是( ).
A.a(chǎn)· B.
C. D.÷=
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年陜西省西安市九年級下學期第一次月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,在△ABC中,點D是AB的中點,DC⊥AC,且,則________________.
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年陜西省西安市九年級下學期第一次月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
在Rt△ABC中,∠C=90°,c=5,兩直角邊a、b是關(guān)于x的一元二次方程x2-mx+2m-2=0的兩個根,則Rt△ABC中較小銳角的正弦值為( ).
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年江蘇省東臺市第一教研片九年級下學期第一次月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分8分)先化簡:,再選取一個合適的a值代入計算.
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年湖北省九年級3月聯(lián)考數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列計算正確的是( ).
A.(﹣4)+(﹣6)=10
B.=
C.6-9=﹣3
D.=
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