八年級學(xué)生開展踢毽子比賽活動,每班派5名學(xué)生參加,按團(tuán)體總分多少排列名次,在規(guī)定時間內(nèi)每人踢100個以上(含100)為優(yōu)秀,下表是成績最好的甲班和乙班5名學(xué)生的比賽數(shù)據(jù)(單位:個)

統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)兩班總分相等,此時有學(xué)生建議,可以通過考查數(shù)據(jù)中的其他信息作為參考,請解答下列問題:
(1)補(bǔ)全表格中的數(shù)據(jù);
(2)計算兩班的優(yōu)秀率;
(3)計算兩班的方差,并比較哪一班比較穩(wěn)定?
(4)請制定比賽規(guī)則并判定哪對獲勝?
(1)見解析(2)60%(3)S2=94,S2=38.8,乙班比較穩(wěn)定(4)乙班定為冠軍.因?yàn)橐野?名學(xué)生的比賽成績的優(yōu)秀率比甲班高,方差比甲班小,綜合評定乙班踢毽子水平較好
(1)甲班的總分為:89+100+96+118+97=500,
3號學(xué)生的比賽成績?yōu)椋?00-(100+96+91+104)=109.……1分
填表如下:
 
1號
2號
3號
4號
5號
總分
甲班
89
100
96
118
97
500
乙班
100
96
109
91
104
500
(2)甲班的優(yōu)秀率=2÷5=0.4=40%;乙班的優(yōu)秀率=3÷5=0.6=60%;……2分
(3)甲班的平均數(shù)=500÷5=100(個),
甲班的方差S2=[(89-100)2+(100-100)2+(96-100)2+(118-100)2+(97-100)2]÷5=94;
乙班的平均數(shù)=500÷5=100(個),
乙班的方差S2=[(100-100)2+(96-100)2+(109-100)2+(91-100)2+(104-100)2]÷5=38.8;
∴S2>S2,
∴乙班比較穩(wěn)定;……2分
(4)乙班定為冠軍.因?yàn)橐野?名學(xué)生的比賽成績的優(yōu)秀率比甲班高,方差比甲班小,綜合評定乙班踢毽子水平較好.……2分
(1)將甲班5名學(xué)生的比賽成績相加即可得到甲班的總分,將乙班5名學(xué)生的比賽總分500減去1號、2號、4號、5號的成績和即可得到3號學(xué)生的比賽成績;
(2)根據(jù)優(yōu)秀率=優(yōu)秀人數(shù)除以總?cè)藬?shù)計算;
(3)先根據(jù)方差的定義求得兩個班的方差,再根據(jù)方差越小成績越穩(wěn)定,進(jìn)行判斷;
(4)由優(yōu)秀率、方差進(jìn)行比較,再進(jìn)行判斷.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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在一次射擊測試中,甲、乙、丙、丁四名運(yùn)動員射擊的平均環(huán)數(shù)均相同,而方差分別為8.7,6.5,9.1,7.7,則這四人中,射擊成績最穩(wěn)定的是         .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某地區(qū)中考體育測試滿分為40分,某九級進(jìn)行了體育模擬測試,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的考試成績進(jìn)行統(tǒng)計分析,并把分析結(jié)果繪制成如下兩幅統(tǒng)計圖、試根據(jù)統(tǒng)計圖中提供的數(shù)據(jù),回答下列問題:

(1)抽取的樣本中,成績?yōu)?9分的人數(shù)有      人;
(2)抽取的樣本中,考試成績的中位數(shù)是      分,眾數(shù)是      分;
(3)該地區(qū)體育考成績39分以上(含39分)的為優(yōu)秀,且要求優(yōu)秀率不低于70%,
請通過計算說明本次體育模擬測試的優(yōu)秀率是否達(dá)到要求?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

若一組數(shù)據(jù) 1,1,2,3,的平均數(shù)是3,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是      

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在共有15人參加的“我愛祖國”演講比賽中,參賽選手要想知道自己是否能進(jìn)入前8名,只需要了解自己的成績以及全部成績的【   】
A.平均數(shù)B.眾數(shù)C.中位數(shù)D.方差

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在每年召開的市人代會上, 某市財政局都要報告年度市財政預(yù)算和執(zhí)行情況. 以下是根據(jù)
2007~2011年度報告中有關(guān)數(shù)據(jù)制作的市財政教育預(yù)算與實(shí)際投入統(tǒng)計圖表的一部分

(1)請在表的空格內(nèi)填入2007年市財政教育實(shí)際投入與預(yù)算的差值;
(2)求2007~2011年某市財政教育實(shí)際投入與預(yù)算差值的平均數(shù);
(3)已知2012年某市財政教育預(yù)算是141.7億元, 在此基礎(chǔ)上, 如果2012年某市財政教育實(shí)際
投入按照(2)中求出的平均數(shù)增長, 估計它的金額可能達(dá)到多少億元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

聯(lián)合國規(guī)定每年的月日是“世界環(huán)境日”,為配合今年的“世界環(huán)境日”宣傳活動,某校課外活動小組對全校師生開展了以“愛護(hù)環(huán)境,從我做起”為主題的問卷調(diào)查活動,將調(diào)查結(jié)果分析整理后制成了下面的兩個統(tǒng)計圖.其中:
A.能將垃圾放到規(guī)定的地方,而且還會對垃圾分類。B.能將垃圾放到規(guī)定地方,但不會考慮垃圾分類。C.偶爾會將垃圾放到規(guī)定的地方。D.隨手亂扔垃圾。 根據(jù)以上信息回答下列問題:

(1)該校課外活動小組共調(diào)查了多少人?并補(bǔ)全上面的條形統(tǒng)計圖;
(2)如果該校共有師生2400人,那么隨手亂扔垃圾的約有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某校學(xué)生會干部對校學(xué)生自愿捐款活動進(jìn)行了抽樣調(diào)查,得到一組學(xué)生捐款情況的數(shù)據(jù),下圖是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計圖,圖中從左到右各長方形高度之比為3∶4∶5∶7∶1,又知此次調(diào)查中捐15元的人數(shù)為10人.

(1)他們一共抽查了   人.
(2)這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是多少元?
(3)若該校捐款額超過34650 元,但不超過36750元請估算全校學(xué)生人數(shù)在什么范圍內(nèi)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

一家鞋店對上周某一品牌女鞋的銷售量統(tǒng)計如下:
尺碼(厘米)
22
22.5
23
23.5
24
24.5
25
銷售量(雙)
1
2
5
11
7
3
1
該店決定本周進(jìn)該品牌女鞋時多進(jìn)一些尺碼為23.5厘米的鞋,影響鞋店決策的統(tǒng)計量是
A.中位數(shù)           B.平均數(shù)        C.眾數(shù)              D.方差

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同步練習(xí)冊答案