【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為3cm,動點P從B點出發(fā)以3cm/s的速度沿著邊BC﹣CD﹣DA運動,到達A點停止運動;另一動點Q同時從B點出發(fā),以1cm/s的速度沿著邊BA向A點運動,到達A點停止運動.設P點運動時間為x(s),△BPQ的面積為y(cm2),則y關于x的函數圖象是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】試題分析:首先根據正方形的邊長與動點P、Q的速度可知動點Q始終在AB邊上,而動點P可以在BC邊、CD邊、AD邊上,再分三種情況進行討論:①0≤x≤1;②1<x≤2;③2<x≤3;分別求出y關于x的函數解析式,然后根據函數的圖象與性質即可求解.
解:由題意可得BQ=x.
①0x1時,P點在BC邊上,BP=3x,
則△BPQ的面積=BPBQ,
解y=3xx=x2;故B選項錯誤;
②1<x2時,P點在CD邊上,
則△BPQ的面積=BQBC,
解y=x3=x;故D選項錯誤;
③2<x3時,P點在AD邊上,AP=93x,
則△BPQ的面積=APBQ,
解y=(93x)x=xx2;故C選項錯誤.
故選A.
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【題目】已知正方形ABCD中,E為對角線BD上一點,過E點作EF⊥BD交BC于F,連接DF,G為DF中點,連接EG,CG.
(1)求證:EG=CG;
(2)將圖①中△BEF繞B點逆時針旋轉45°,如圖②所示,取DF中點G,連接EG,CG.問(1)中的結論是否仍然成立?若成立,請給出證明;若不成立,請說明理由;
(3)將圖①中△BEF繞B點旋轉任意角度,如圖③所示,再連接相應的線段,問(1)中的結論是否仍然成立?通過觀察你還能得出什么結論(均不要求證明).
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【題目】某學校開展課外體育活動,決定開設A:籃球、B:乒乓球、C:踢毽子、D:跑步四種活動項目.為了解學生最喜歡哪一種活動項目某中學組織學生到離學校15km的東山游玩,先遣隊與大隊同時出發(fā),先遣隊的速度是大隊的速度的1.2倍,結果先遣隊比大隊早到0.5h,先遣隊的速度是多少?大隊的速度是多少?
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【題目】 2019年世界超高清視頻產業(yè)發(fā)展大會在廣州召開,到2022年我國超高清視頻產業(yè)規(guī)模將超過4萬億元.4萬億用科學記數法表示為( 。
A.4×104B.4×108
C.4×1012D.4×1013
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【題目】如圖1,有一塊三角形余料ABC,它的邊BC=60mm,高AD=40mm.要把它加工成正方形零件,使正方形的一邊在BC上,其余兩個頂點分別在AB,AC上.問加工成的正方形零件的邊長是多少mm?請你計算。
變式(1)如果原題中要加工的零件是一個矩形,且此矩形是由兩個并排放置的正方形所組成,如圖2,此時,這個矩形零件的兩條邊長又分別為多少mm?請你計算.
變式(2)如果原題中所要加工的零件只是一個矩形,如圖3,這樣,此矩形零件的兩條邊長就不能確定,但這個矩形面積有最大值,求達到這個最大值時矩形零件的兩條邊長.
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【題目】 將拋物線y=x2-2x+1向下平移2個單位,再向左平移1個單位,所得拋物線的解析式是( 。
A.y=x2-2x-1B.y=x2+2x-1C.y=x2-2D.y=x2+2
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