(2009•吉林)在一個不透明的盒子里,裝有三個分別寫有數(shù)字6,-2,7的小球,它們的形狀、大小、質(zhì)地等完全相同,先從盒子里隨機(jī)取出一個小球,記下數(shù)字后放回盒子,搖勻后再隨機(jī)取出一個小球,記下數(shù)字.請你用畫樹形圖或列表的方法,求下列事件的概率:
(1)兩次取出小球上的數(shù)字相同;
(2)兩次取出小球上的數(shù)字之和大于10.
【答案】分析:解此題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確列表或畫樹形圖,找出所有的可能情況,即可求得概率.
解答:解:

第二次
第一次 
-2  7
 6 (6,6) (6,-2)(6,7)
-2 (-2,6) (-2,-2) (-2,7)
 7 (7,6) (7,-2) (7,7)
(2分)
(1)P(兩數(shù)相同)=.(3分)
(2)P(兩數(shù)和大于10)=.(5分)
點(diǎn)評:此題可以采用列表法或者采用樹狀圖法,列表法可以不重復(fù)不遺漏的列出所有可能的結(jié)果,適合于兩步完成的事件.樹狀圖法適用于兩步或兩步以上完成的事件.解題時還要注意是放回實(shí)驗還是不放回實(shí)驗.用到的知識點(diǎn)為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《因式分解》(02)(解析版) 題型:解答題

(2009•吉林)在三個整式x2+2xy,y2+2xy,x2中,請你任意選出兩個進(jìn)行加(或減)運(yùn)算,使所得整式可以因式分解,并進(jìn)行因式分解.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年江蘇省蘇州市昆山市九年級(下)數(shù)學(xué)調(diào)研測試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•吉林)在一個不透明的盒子里,裝有三個分別寫有數(shù)字6,-2,7的小球,它們的形狀、大小、質(zhì)地等完全相同,先從盒子里隨機(jī)取出一個小球,記下數(shù)字后放回盒子,搖勻后再隨機(jī)取出一個小球,記下數(shù)字.請你用畫樹形圖或列表的方法,求下列事件的概率:
(1)兩次取出小球上的數(shù)字相同;
(2)兩次取出小球上的數(shù)字之和大于10.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年初中數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教學(xué)案例.2.2.因式分解(解析版) 題型:解答題

(2009•吉林)在三個整式x2+2xy,y2+2xy,x2中,請你任意選出兩個進(jìn)行加(或減)運(yùn)算,使所得整式可以因式分解,并進(jìn)行因式分解.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年吉林省中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•吉林)在三個整式x2+2xy,y2+2xy,x2中,請你任意選出兩個進(jìn)行加(或減)運(yùn)算,使所得整式可以因式分解,并進(jìn)行因式分解.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案