解方程：
x+2
+x=0．
考點(diǎn)：無理方程
專題：
分析：移項(xiàng)，得
x+2
=-x，兩邊平方得：x+2=x2，解方程求得x的值，然后代入方程進(jìn)行檢驗(yàn)即可．
解答：解：原式即
x+2
=-x，
兩邊平方得：x+2=x2，
解得：x=2或-1，
經(jīng)檢驗(yàn)：x=2不是方程的解，x=-1是方程的解．
則方程的解是：x=-1．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了無理方程的解法，在解無理方程是最常用的方法是兩邊平方法及換元法，本題用了平方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

估算
1
2
×
20
的結(jié)果應(yīng)在（　�。�
A、1與2之間
B、2與3之間
C、3與4之間
D、4與5之間

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知直線l1：y=2x+6，直線l2：y=kx+b，直線l1．l2分別交x軸于B，C兩點(diǎn)，l1，l2相交于點(diǎn)A，其中C（5，0），點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為3．根據(jù)圖象回答下列問題：
（1）直接寫出關(guān)于x，y的方程組
y=2x+6
y=kx+b
的解：
 
；
（2）求直線l2的函數(shù)表達(dá)式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

A、B兩地相距26千米，黃明步行從A地先出發(fā)，1小時(shí)后李玉騎自行車從B地再出發(fā)，他們沿著同一條路線相向勻速而行，黃明步行的速度是每小時(shí)12千米，李玉騎自行車的速度是每小時(shí)16千米，求李玉經(jīng)過幾小時(shí)后與黃明相遇？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）因式分解：3m2-24m+48．          
（2）計(jì)算：
a4-a2b2
a2-2ab+b2
÷
a2+ab
b2
•
b2
a
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，一次函數(shù)y=-x+b與反比例函數(shù)y=
k
x
（k≠0）的圖象相交于A（-1，4）、B（4，-1）兩點(diǎn)，直線l⊥x軸于點(diǎn)E（-4，0），與反比例函數(shù)和一次函數(shù)的圖象分別相交于點(diǎn)C、D，連接AC、BC
（1）求出b和k；
（2）求證：△ACD是等腰直角三角形；
（3）在y軸上是否存在點(diǎn)P，使S△PBC=S△ABC？若存在，請(qǐng)求出P的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在平面直角坐標(biāo)系中，每個(gè)小正方形的邊長為1，△ABC頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A（1，-2），B（4，-4）C（3，-1）．按下列要求畫圖：
（1）畫出函數(shù)y=-x的圖象，該圖象記作：直線l；
（2）畫△A1B1C1，使它與△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱：畫△A2B2C2，使它與△A1B1C1關(guān)于直線l對(duì)稱；
（3）若△ABC與△A3B3C3關(guān)于x軸對(duì)稱，請(qǐng)你判斷△A2B2C2與△A3B3C3是否關(guān)于某條直線對(duì)稱？并說說你的理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知點(diǎn)A、E、F、D在同一條直線上，AE=DF，BF⊥AD，CE⊥AD，垂足分別為F、E，BF=CE，AB與CD位置有什么關(guān)系并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：（-2x2y）3÷（-2xy）2=
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案