為更好地宣傳“開車不喝酒，喝酒不開車”的駕車理念，某市一家報社設計了如圖的調查問卷（單選）．在隨機調查了某市全部5000名司機中的部分司機后，統(tǒng)計整理并制作了如下的統(tǒng)計圖：


根據(jù)以上信息解答下列問題：
（1）補全條形統(tǒng)計圖，并計算扇形統(tǒng)計圖中m=______；
（2）該市支持選項B的司機大約有多少人？
（3）若要從該市支持選項B的司機中隨機選擇100名，給他們發(fā)放“請勿酒駕”的提醒標志，則支持該選項的司機小李被選中的概率是多少？
（1）69÷23%-60-69-36-45=90（人）．
C選項的頻數(shù)為90，m%=60÷（69÷23%）=20%．
所以m=20；
故答案為：20；

（2）支持選項B的人數(shù)大約為：5000×23%=1150．
答：該市支持選項B的司機大約有1150人；

（3）∵總人數(shù)=5000×23%=1150人，
∴小李被選中的概率是：
100
1150
=
2
23
．
答：支持該選項的司機小李被選中的概率是
2
23
．
練習冊系列答案
相關習題

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某區(qū)教育局為了解今年九年級學生體育測試情況．隨機抽查了某班學生的體育測試成績?yōu)闃颖荆碅、B、C、D四個等級進行統(tǒng)計，并將統(tǒng)計結果繪制成如下的統(tǒng)計圖，請你結合圖中所繪信息解答下列問題：

說明：A級：90～100分﹔B級：75分～89分﹔C級：60分～74分﹔D級：60分以下．
（1）樣本中D級的學生人數(shù)占全班人數(shù)的百分比是______﹔
（2）扇形統(tǒng)計圖中A級所在的扇形的圓心角度數(shù)時______﹔
（3）請把條形統(tǒng)計圖補充完整﹔
（4）若該校九年級有500名學生，請你用此樣本估計體育測試中A級和B級的學生人數(shù)之和．

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“5•12”地震發(fā)生后，全國人民紛紛捐款，表示對災區(qū)人民的關切和慰問，某學校對學生的捐款金額情況進行了抽樣調查，得到一組學生捐款金額的數(shù)據(jù)，如圖1是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計圖，圖2是此次參加捐款的同學中各年級捐款人數(shù)比例分布圖．
（1）該學校對多少名學生捐款金額進行了抽樣調查？
（2）這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)，眾數(shù)各是多少元（直接寫出結果）？
（3）若該校初四年級共有400名學生捐款，估計全校學生捐款大約多少元？

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如圖，這是某市環(huán)境監(jiān)測中心監(jiān)測統(tǒng)計的2003年該市市區(qū)空氣中二氧化硫各季節(jié)日均值的統(tǒng)計圖，空氣中二氧化硫含量最高的季節(jié)與最低的季節(jié)的濃度之差等于______毫克/立方米．

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“無論多么大的困難除以13億，都將是一個很小的困難”．在汶川特大地震發(fā)生后，某市光明中學全體學生積極參加了“同心協(xié)力，抗震救災”活動，九年級甲班兩位同學對本班捐款情況作了統(tǒng)計：全班50人共捐款900元，兩位同學分別繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖（注：每組含最小值，不含最大值）．

請你根據(jù)圖中的信息，解答下列問題：
（1）從圖1中可以看出款捐金額在15-20元的人數(shù)有多少人？
（2）補全條形統(tǒng)計圖，并計算扇形統(tǒng)計圖a，b的值；
（3）全校共有1268人，請你估計全校學生捐款的總金額大約是多少元？

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為了了解所教班級學生合作交流的具體情況，老師對本班部分學生進行了為期半個月的跟蹤調查，并將調查結果分成四類，A：特別好；B：好；C：一般；D：較差；并將調查結果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題：

（1）本次調查，一共調查了______名同學，將右邊的條形統(tǒng)計圖補充完整；
（2）從被調查的A類和D類學生分別選取一位同學進行“一幫一”互助學習，請用列表法或畫樹形圖的方法求出所選同學恰好是一位男同學和一位女同學的概率．

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在我市開展的“好書伴我成長”讀書活動中，某中學為了解八年級300名學生讀書情況，隨機調查了八年級50名學生一周內(nèi)用于閱讀課外書籍的時間，有關數(shù)據(jù)如下面統(tǒng)計圖所示．
（1）求這50名學生一周內(nèi)用于閱讀課外書籍的時間的眾數(shù)和中位數(shù)；
（2）根據(jù)樣本數(shù)據(jù)，估計該校八年級300名學生在本次活動中，一周內(nèi)用于閱讀課外書籍的時間不少于8小時的人數(shù)．

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某年級組織學生參加夏令營活動，本次夏令營活動分為甲、乙、丙三組進行．如圖條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖反映了學生參加夏令營活動的報名情況，請你根據(jù)圖中的信息回答下列問題：
（1）該年級報名參加本次活動的總人數(shù)為______人，報名參加乙組的人數(shù)為______人；
（2）補全條形統(tǒng)計圖中乙組的空缺部分；
（3）根據(jù)實際情況，需從甲組抽調部分學生到丙組，使丙組人數(shù)是甲組人數(shù)的3倍，應從甲組抽調多少名學生到丙組？

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下表是四個國家某年森林面積（千公頃）的情況：
國家美國澳大利亞印度中國
森林面積30500015070075850149500
（1）圖中顯示的澳大利亞森林面積為多少？（用科學記數(shù)法表示）
（2）制作一種你認為形象的統(tǒng)計圖，表示這四個國家的森林面積．

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