100×（0.7-
3
10
-
4
25
+0.03）=
 
．
分析：直接運用乘法的分配律計算，要注意運算的正確性．
解答：解：原式=70-30-16+3=27，
故答案為27．
點評：本題考查的是有理數(shù)的運算能力以及乘法的分配律的應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩家旅行社為了吸引更多的顧客，分別推出了趕某地旅游的團體優(yōu)惠辦法．甲旅行社的優(yōu)惠辦法是：買4張全票，其余人按半價優(yōu)惠；乙旅行社的優(yōu)惠辦法是：一律按原價的
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優(yōu)惠．已知這兩家旅行社的原價均為每人100元，那么隨著團體人數(shù)的變化，哪家旅行社的收費更優(yōu)惠？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

10、在“我為震災(zāi)獻愛心”的捐贈活動中，某班40位同學(xué)捐款金額統(tǒng)計如圖所示的表：
金額（元） 20 30 35 50 100
學(xué)生數(shù)（人） 3 7 5 15 10
則在這次活動中，該班同學(xué)捐款金額的眾數(shù)是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

-2的倒數(shù)是
 
；
 
是-100的相反數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

25、電話費與通話時間的關(guān)系如下表
（1）試用含a的代數(shù)式表示b．
（2）計算當(dāng)a=100時，b的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

5、九年級一班在“我為震災(zāi)獻愛心”的捐贈活動中，全班40位同學(xué)捐款金額統(tǒng)計如下：

則在這次活動中，該班同學(xué)捐款金額的眾數(shù)和中位數(shù)分別是（　　）

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