科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
心理學家發(fā)現(xiàn),學生對概念的接受能力y與提出概念所用的時間x(單位:分)之間有如下關(guān)系(其中0≤x≤30).
提出概念所用時間(x) | 2 | 5 | 7 | 10 | 12 | 13 | 14 | 17 | 20 |
對概念的接受能力(y) | 47.8 | 53.5 | 56.3 | 59 | 59.8 | 59.9 | 59.8 | 58.3 | 55 |
(1)上表中反映了哪兩個變量之間的關(guān)系?那個是自變量?哪個是因變量?
(2)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),你認為提出概念所用時間為幾分鐘時,學生的接受能力最強?
(3)從表格中可知,當提出概念所用時間x在什么范圍內(nèi),學生的接受能力逐步增強?當提出概念所用時間x在什么范圍內(nèi),學生的接受能力逐步降低?
(4)根據(jù)表格大致估計當提出概念所用時間為23分鐘時,學生對概念的接受能力是多少.
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