如圖是某工程隊在“村村通”工程中,修筑的公路長度y(m)與時間x(天)之間的關系圖象.根據(jù)圖象提供的信息,可知該公路的長度是    m.


504【解析】當x≥2時,函數(shù)解析式為y=54x+72,

∴當x=8時,y=504.


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖,已知,AE平分∠BAC,CE平分∠ACD,且AB∥CD.

      說明:∠1+∠2=90

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如圖所示,數(shù)軸上點A所表示的數(shù)為a,則a的值是    .

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某倉庫調撥一批物資,調進物資共用8小時,調進物資4小時后同時開始調出物資(調進與調出的速度保持不變).該倉庫庫存物資m(t)與時間t(h)之間的函數(shù)關系如圖所示.則這批物資從開始調進到全部調出所需要的時間是(  )

A.8.4h             B.8.6h             C.8.8h             D.9h

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖是我國古代計時器“漏壺”的示意圖,在壺內盛一定量的水,水從壺底的小孔漏出.壺壁內畫有刻度,人們根據(jù)壺中水面的位置計時,用x表示時間,y表示壺底到水面的高度,則y與x的函數(shù)關系式的圖象是(  )

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖,∠MON=90°,矩形ABCD的頂點A,B分別在邊OM,ON上,當B在邊ON上運動時,A隨之在OM上運動,矩形ABCD的形狀保持不變,其中AB=2,BC=1,運動過程中,點D到點O的最大距離為(  )

A.+1     B.           C.          D.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


在判斷“一個四邊形門框是否為矩形”的數(shù)學活動課上,一個合作學習小組的4位同學分別擬定了如下的方案,其中正確的是(  )

A.測量對角線是否相等

B.測量兩組對邊是否分別相等

C.測量一組對角是否都為直角

D.測量其中三個角是否都為直角

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


△ABC是等邊三角形,點D是射線BC上的一個動點(點D不與點B,C重合),△ADE是以AD為一邊的等邊三角形,過點E作BC的平行線,分別交射線AB,AC于點F,G,連接BE.

(1)如圖(a)所示,當點D在線段BC上時.

①求證:△AEB≌△ADC.

②探究四邊形BCGE是怎樣的特殊四邊形?并說明理由.

(2)如圖(b)所示,當點D在BC的延長線上時,直接寫出(1)中的兩個結論是否成立.

(3)在(2)的情況下,當點D運動到什么位置時,四邊形BCGE是菱形?并說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


小玲家的魚塘里養(yǎng)了2500條鰱魚,按經驗,鰱魚的成活率約為80%.現(xiàn)準備打撈出售,為了估計魚塘中鰱魚的總質量,從魚塘中捕撈了3次進行統(tǒng)計,得到的數(shù)據(jù)如表:

魚的條數(shù)

平均每條魚的質量

第一次捕撈

20

1.6kg

第二次捕撈

10

2.2kg

第三次捕撈

10

1.8kg

那么,魚塘中鰱魚的總質量約是    kg.

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