如圖,已知△ABC中,AB=BC,以AB為直徑的⊙O交AC于點D,過D作DE⊥BC,垂足為E,連接OE,CD=
3
,∠ACB=30°.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)分別求AB,OE的長.
(1)證明:連接BD,OD,
∵AB是直徑,
∴∠ADB=90°
又∵AB=BC,
∴AD=CD,
∴ODBC
∴OD⊥DE,
∴DE是⊙O的切線.(4分)

(2)在Rt△CBD中CD=
3
,∠ACB=30°,
∴BC=
CD
cos30°
=
3
3
2
=2,
∴AB=2.
在Rt△CDE中,CD=
3
,∠ACB=30°,
∴DE=
1
2
CD=
1
2
×
3
=
3
2

在Rt△ODE中,OE=
OD2+DE2
=
7
2
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,AB是⊙O的切線,切點為B,AO交⊙O于點C,過點C作DC⊥OA,交AB于點D,連接OB、OD.已知∠A=30°,⊙O的半徑為4.
(1)求BD的長;
(2)求圖中陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,⊙A的圓心坐標為(0,4),若⊙A的半徑為3,則直線y=x與⊙A的位置關(guān)系是______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在邊長為2個單位長度的正方形ABCD中,點O、E分別是AD、AB的中點,點F是以點O為圓心,OE長為半徑的圓弧與DC的交點,點P是
EF
上的動點,連接OP并延長交直線BC于K.
(1)當P從E點沿
EF
運動到F時,K運動了多少單位長度?
(2)過點P作
EF
所在圓的切線,當該切線不與BC平行時,設(shè)它與射線AB、直線BC分別交于M、G,
①當K與B重合時,BG:BM=?
②在P運動過程中,是否存在BG:BM=3的情況?若存在,求出BK的值;若不存在說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,Rt△ABC中,∠ABC=90°,以AB為直徑的⊙O交AC于點D,過點D的切線交BC于E.
(1)求證:DE=
1
2
BC;
(2)若tanC=
5
2
,DE=2,求AD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,分別以A、B為圓心,線段AB的長為半徑的兩個圓相交于C、D兩點,則∠CAD的度數(shù)為______度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

直角梯形ABCD中,ADBC,AB⊥BC,AB=10
3
,AD=5,BC=15,分別以點C、D為圓心,CB、DA的長為半徑作圓,則兩圓的位置關(guān)系是( 。
A.外切B.內(nèi)切C.相交D.外離

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,AB為相交兩圓⊙O1與⊙O的公切線,且O1在⊙O上,大圓⊙O的半徑為4,則公切線AB的長的取值范圍為______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,兩個同心圓的半徑分別為5和3,將半徑為3的小圓沿直線m水平向右平移2個單位,則平移后的小圓與大圓的位置關(guān)系是______.

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同步練習(xí)冊答案