下面三個(gè)數(shù)大小順序關(guān)系正確的是


  1. A.
    -數(shù)學(xué)公式＞0＞-數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    -數(shù)學(xué)公式＜-數(shù)學(xué)公式＜0
  3. C.
    -數(shù)學(xué)公式＜-數(shù)學(xué)公式＜0
  4. D.
    -數(shù)學(xué)公式＞-數(shù)學(xué)公式＞0
C
分析：先計(jì)算|-|==，|-|==，根據(jù)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值越大，這個(gè)數(shù)越小和負(fù)數(shù)小于0得到-＜-＜0．
解答：∵|-|==，|-|==，
∴-＜-，
∴-＜-＜0，
∴A、B、D選項(xiàng)錯(cuò)誤，C選先正確．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了有理數(shù)大小比較：正數(shù)大于0，負(fù)數(shù)小于0；負(fù)數(shù)的絕對(duì)值越大，這個(gè)數(shù)越小．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

若x0是一元二次方程，ax2+bx+c=0（a≠0）的根，則判別式△=b2-4ac與平方式M=（2ax0+b）2的大小關(guān)系是


  1. A.
    △＞M
  2. B.
    △=M
  3. C.
    △＜M
  4. D.
    不能確定

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

為減少交通事故的發(fā)生，我市在很多危險(xiǎn)路段設(shè)置了電子監(jiān)控儀．如圖，在坡腳為30°的公路BC上方的A處，有一電子監(jiān)控儀，一輛轎車行駛到C處，在同一平面內(nèi)，由A處測(cè)得C處的轎車的俯角為15°，AB垂直于水平面且AB=10m，轎車由C行駛到B處用了1s，如果該路段限速，車速不允許超過(guò)40km/h（約11.1m/s），請(qǐng)你求出該轎車的速度，并判斷是否超速行駛．（結(jié)果精確到0.1m/s，參考數(shù)據(jù)：數(shù)學(xué)公式≈1.41，數(shù)學(xué)公式≈1.73）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

（1）如圖1，求作一點(diǎn)P，使P到兩條直線的距離相等，且使PA=PB；（保留作圖痕跡）
（2）如圖2，在△ABC中，AB=AC，點(diǎn)M、N在邊BC上，且AM=AN，試判斷BM和CN的大小關(guān)系，并說(shuō)明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如圖，四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O，AC是∠BAD的平分線，OM⊥BC于M，ON⊥CD于N，下列選項(xiàng)正確的是


  1. A.
    OM＞ON
  2. B.
    OM=ON
  3. C.
    OM＜ON
  4. D.
    不能確定OM、ON的大小

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

已知點(diǎn)A（4-a，3a+8），且A點(diǎn)到兩坐標(biāo)軸的距離相等，則點(diǎn)A的坐標(biāo)是________．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

一個(gè)正方形只有一種形式；兩個(gè)同樣大小的正方形拼接起來(lái)，使一邊公共，也只有一種形式；三個(gè)這樣的正方形拼接起來(lái)便有兩種形式，如圖所示，類似地，四個(gè)同樣大小的正方形拼接起來(lái)，應(yīng)有種不同形式（注意：兩種拼接結(jié)果，若經(jīng)過(guò)若干次平移、旋轉(zhuǎn)、翻折，能夠重合在一起，便認(rèn)為是同一種形式）


  1. A.
    4
  2. B.
    5
  3. C.
    6
  4. D.
    7

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

某校開(kāi)展了以“人生觀、價(jià)值觀“為主題的班隊(duì)活動(dòng)．活動(dòng)結(jié)束后，初三（2）班數(shù)學(xué)興趣小組提出了5個(gè)主要觀點(diǎn)并在本班50名學(xué)生中進(jìn)行了調(diào)査（要求每位同學(xué)只選自己最認(rèn)可的一項(xiàng)觀點(diǎn)），并制成了如右扇形統(tǒng)計(jì)圖．
（1）該班學(xué)生選擇“和諧”觀點(diǎn)的有________人，在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，“和諧“觀點(diǎn)所在扇形區(qū)域的圓心角是________．
（2）如果該校有1500名初三學(xué)生．利用樣本估計(jì)選擇“感恩”觀點(diǎn)的初三學(xué)生約有________人．
（3）如果數(shù)學(xué)興趣小組在這5個(gè)主要觀點(diǎn)中任選兩項(xiàng)觀點(diǎn)在全校學(xué)生中進(jìn)行調(diào)查．求恰好選到“和諧“和“感恩“觀點(diǎn)的概率．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

有理數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖所示：
若m=|a+b|-|b-1|-|a-c|-|1-c|，則1000m=________．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案