某中學(xué)為了更好地活躍校園文化生活,擬對本校自辦的“輝煌”校報進行改版.先從全校學(xué)生中隨機抽取一部分學(xué)生進行了一次問卷調(diào)查,題目為“你最喜愛校報的哪一個板塊”(每人只限選一項).問卷收集整理后繪制了不完整的頻數(shù)分布表和如圖扇形統(tǒng)計圖.
板塊名稱頻數(shù)(人)頻率
科技創(chuàng)新660.165
美文佳作700.175
校園新聞720.18
自然探索a0.16
體壇縱橫84b
其它440.11
合計
(1)填空:頻數(shù)分布表中a=______,b=______;
(2)“自然探索”板塊在扇形統(tǒng)計圖中所占的圓心角的度數(shù)為______;
(3)在參加此次問卷調(diào)查的學(xué)生中,最喜愛哪一個板塊的人數(shù)最多?有多少人喜歡?
(4)若全校有1500人,估計喜歡“校園新聞”板塊的有多少人?

【答案】分析:(1)首先根據(jù)科技創(chuàng)新的是66人,頻率是0.165,據(jù)此即可求得總?cè)藬?shù),然后利用總?cè)藬?shù)乘以0.16即可求得a的值,利用84除以總?cè)藬?shù)即可求得頻率b的值;
(2)利用“自然探索”板塊的頻率與360°的乘積就是扇形統(tǒng)計圖中所占的圓心角的度數(shù);
(3)最喜愛的板塊就是人數(shù)最多,或頻率最大的一組;
(4)用總?cè)藬?shù)1500乘以喜歡“校園新聞”板塊的頻率即可求解.
解答:解:(1)抽查的總?cè)藬?shù)是:66÷0.165=400,
則a=400×0.16=64,
b=84÷400=0.21;

(2)0.16×360=57.6°;

(3)最喜愛體壇縱橫的人數(shù)最多,是84人;

(4)若全校有1500人,估計喜歡“校園新聞”板塊的有1500×0.18=270人.
點評:本題考查了頻數(shù)分布表與扇形統(tǒng)計圖,用到的知識點是:頻率=頻數(shù)÷總數(shù),用樣本估計整體讓整體×樣本的百分比即可.以及扇形統(tǒng)計圖中扇形的度數(shù)的確定方法,利用360°乘以每一組的頻率.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•本溪)某中學(xué)為了更好地活躍校園文化生活,擬對本校自辦的“輝煌”校報進行改版.先從全校學(xué)生中隨機抽取一部分學(xué)生進行了一次問卷調(diào)查,題目為“你最喜愛校報的哪一個板塊”(每人只限選一項).問卷收集整理后繪制了不完整的頻數(shù)分布表和如圖扇形統(tǒng)計圖.
板塊名稱 頻數(shù)(人) 頻率
科技創(chuàng)新 66 0.165
美文佳作 70 0.175
校園新聞 72 0.18
自然探索 a 0.16
體壇縱橫 84 b
其它 44 0.11
合計
(1)填空:頻數(shù)分布表中a=
64
64
,b=
0.21
0.21
;
(2)“自然探索”板塊在扇形統(tǒng)計圖中所占的圓心角的度數(shù)為
57.6°
57.6°
;
(3)在參加此次問卷調(diào)查的學(xué)生中,最喜愛哪一個板塊的人數(shù)最多?有多少人喜歡?
(4)若全校有1500人,估計喜歡“校園新聞”板塊的有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

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板塊名稱頻數(shù)(人)頻率
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美文佳作700.175
校園新聞720.18
自然探索a0.16
體壇縱橫84b
其它440.11
合計
(1)填空:頻數(shù)分布表中a=______,b=______;
(2)“自然探索”板塊在扇形統(tǒng)計圖中所占的圓心角的度數(shù)為______;
(3)在參加此次問卷調(diào)查的學(xué)生中,最喜愛哪一個板塊的人數(shù)最多?有多少人喜歡?
(4)若全校有1500人,估計喜歡“校園新聞”板塊的有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年中考數(shù)學(xué)試題分類卷(八)(解析版) 題型:解答題

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其它440.11
合計
(1)填空:頻數(shù)分布表中a=______,b=______;
(2)“自然探索”板塊在扇形統(tǒng)計圖中所占的圓心角的度數(shù)為______;
(3)在參加此次問卷調(diào)查的學(xué)生中,最喜愛哪一個板塊的人數(shù)最多?有多少人喜歡?
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