－的相反數(shù)是__________ , 平方等于的數(shù)是_________。                                       
由于求一個(gè)數(shù)的相反數(shù)，即在這個(gè)數(shù)的前面加“-”號(hào)；平方等于一個(gè)正數(shù)的數(shù)有2個(gè)，由此即可解決問題．
解：-的相反數(shù)是，
平方等于16的數(shù)是±4．
故答案為：，±4．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知，則是
A．正數(shù)B．負(fù)數(shù)C．負(fù)數(shù)或0D．正數(shù)或0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，、是線段的三等分點(diǎn)，為的中點(diǎn)，，則________。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

計(jì)算題（本小題4題，4*4=16）
小題1:
小題2:
小題3:
小題4:（4）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

一動(dòng)點(diǎn)P從數(shù)軸上表示―2的點(diǎn)A 1開始移動(dòng)，第一次先向左移動(dòng)1個(gè)單位，再向右移動(dòng)2個(gè)單位到達(dá)點(diǎn)A 2；第二次從點(diǎn)A 2向左移動(dòng)3個(gè)單位，再向右移動(dòng)4個(gè)單位到達(dá)點(diǎn)A 3；第三次從點(diǎn)A 3向左移動(dòng)5個(gè)單位，再向右移動(dòng)6個(gè)單位到達(dá)點(diǎn)A 4，…...，點(diǎn)P按此規(guī)律移動(dòng)，那么：（1）第一次移動(dòng)后這個(gè)點(diǎn)P在數(shù)軸上表示的數(shù)是           ；
（2）這個(gè)點(diǎn)P移動(dòng)到點(diǎn)A n時(shí)，點(diǎn)A n在數(shù)軸上表示的數(shù)是          .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（本題滿分7分）閱讀下面材料：點(diǎn)A、B在數(shù)軸上分別表示數(shù)a，b，A、B兩點(diǎn)之間的距離表示為。
　 當(dāng)A、B兩點(diǎn)中有一點(diǎn)在原點(diǎn)時(shí)，不妨設(shè)點(diǎn)A在原點(diǎn)，如圖(1)，
　 當(dāng)A、B兩點(diǎn)都不在原點(diǎn)時(shí)，
①如圖(2)，點(diǎn)A、B都在原點(diǎn)的右邊，；
②如圖(3)，點(diǎn)A、B都在原點(diǎn)的左邊，；
③如圖(4)，點(diǎn)A、B都在原點(diǎn)的兩邊，；
綜上，數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)之間的距離。

回答下列問題：
小題1:(1)數(shù)軸上表示2和5的兩點(diǎn)之間的距離是   ▲   ．
小題2:(2)數(shù)軸上表示－1和－5的兩點(diǎn)之間的距離是   ▲   ；
小題3:(3)數(shù)軸上表示1和－4的兩點(diǎn)之間的距離是   ▲   ；
小題4:(4)數(shù)軸上表示x和－1的兩點(diǎn)A之和B之間的距離是   ▲   ，如果＝2，那么x的值是   ▲   ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

在下面的加法豎式中，如果不同的漢字代表不同的數(shù)字。使得算式成立，那么四位數(shù)
“華杯初賽”的最小值是     。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

武漢不僅是“江城”、“湖城“、“鋼城”、“車城”、“詩城”，還是“橋城”喔！坐擁大小橋梁1200多座，令武漢充滿詩情畫意和文化魅力．將1200這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（本題4分）某食品廠從生產(chǎn)的袋裝食品中抽出樣品20袋，檢測(cè)每袋的質(zhì)量是否符合標(biāo)準(zhǔn)，超過或不足的部分分別用正、負(fù)數(shù)來表示，記錄如下表：
與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的差值（單位：克）
-5
-2
0
1
3
6
袋    數(shù)
1
4
3
4
5
3
這批樣品的平均質(zhì)量比標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量多還是少？若每袋標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量為450克，則抽樣檢測(cè)的總質(zhì)量是多少？

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