已知,如圖△ABC中,∠B=65°,∠C=45°,AD是BC邊上的高,AE是∠BAC的平分線.求∠DAE的度數(shù)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖所示,在△ABC中,∠B=90º,AB=3,AC=5,將△ABC折疊,使點(diǎn)C與點(diǎn)A重合,折痕為DE,則△ABE的周長為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
兩根木棒分別為5cm和7cm,要選擇第三根木棒,將它們釘成一個(gè)三角形,如果第三根木棒長為偶數(shù),那么第三根木棒的取值情況有( )種 y
A.3 B.4 C.5 D.6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
一塊三角形優(yōu)良品種試驗(yàn)田,現(xiàn)引進(jìn)四個(gè)良種進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn),需將這塊土地分成面積相等的四塊.請你制訂出兩種以上的劃分方案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下面說法正確的個(gè)數(shù)有( 。
①如果三角形三個(gè)內(nèi)角的比是1∶2∶3,那么這個(gè)三角形是直角三角形;②如果三角形的一個(gè)外角等于與它相鄰的一個(gè)內(nèi)角,則這么三角形是直角三角形;③如果一個(gè)三角形的三條高的交點(diǎn)恰好是三角形的一個(gè)頂點(diǎn),那么這個(gè)三角形是直角三角形;④如果∠A=∠B=∠C,那么△ABC是直角三角形;⑤若三角形的一個(gè)內(nèi)角等于另兩個(gè)內(nèi)角之差,那么這個(gè)三角形是直角三角形;⑥在ABC中,若∠A+∠B=∠C,則此三角形是直角三角形。
A、3個(gè) B、4個(gè) C、5個(gè) D、6個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
想一想,畫一畫,下面各題的三條線段能組成三角形嗎?如果能,會(huì)組成什么樣的三角形?
1) 6cm,9cm,5cm;
2) 6cm,8cm,10cm;
3) 5cm,7cm,5cm;
4) 12cm,3cm,7cm。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖14,已知CD是⊙O的直徑,點(diǎn)A為CD延長線上一點(diǎn),BC=AB,∠CAB=30°.
(1)求證:AB是⊙O的切線;
圖14
(2)若⊙O的半徑為2,求⌒BD的長.
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