已知扇形的半徑為3㎝，面積為3㎝2，則扇形的圓心角是         ，扇形的弧長是      ㎝（結果保留）
120°；2
根據(jù)扇形的面積公式可得扇形的圓心角，進而利用弧長公式即可求得扇形的弧長．
解：設扇形的圓心角為n．
解得n=120；
扇形的弧長==2πcm．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

如圖2的幾何體，從上面看得到的平面圖形是（　　）

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

在△ABC中，∠C=90°，BC=3，AB=5，則下列結論正確的是（   ）
A．=B．=C．=D．=

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

如圖，AB⊥BC，AB="BC=2" cm，與關于點O中心對稱，則AB、BC、、所圍成的圖形的面積是_____ cm2．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

觀察發(fā)現(xiàn)
如題26(a)圖，若點A，B在直線同側，在直線上找一點P，使AP+BP的值最�。�
做法如下：作點B關于直線的對稱點，連接，與直線的交點就是所求的點P
再如題26(b)圖，在等邊三角形ABC中，AB=2，點E是AB的中點，AD是高，在AD上找一點P，使BP+PE的值最�。�
做法如下：作點B關于AD的對稱點，恰好與點C重合，連接CE交AD于一點，則這
點就是所求的點P，故BP+PE的最小值為       ．  
         
題26(a)圖                    題26(b)圖               
(2)實踐運用
如題26(c)圖，已知⊙O的直徑CD為4，AD的度數(shù)為60°，點B是的中點，在直徑CD上找一點P，使BP+AP的值最小，并求BP+AP的最小值．
      
題26(c)圖                       題26(d)圖
(3)拓展延伸
如題26(d)圖，在四邊形ABCD的對角線AC上找一點P，使∠APB=∠APD．保留
作圖痕跡，不必寫出作法．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

下面給出的五個角，可以用一副三角尺畫出來的是   （    ）．
（1）15°的角 （2）65º的角（3）75º的角 （4）135º的角 （5）145º的角
A．（1）（2）（4）；B．（1）（3）（5）；C．（2）（4）（5） D．（1）（3）（4）

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

如圖，△ABC中，∠A＝70°，O為△ABC的外心，則∠BOC的度數(shù)為（     ）
A．110°B．125°C．135°D．140°

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

學校、電影院、公園在平面圖上的標點分別是A、B、C, 電影院在學校的正東方向,公園在學校的南偏西12°方向,那么平面圖上的∠CAB=       

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

如圖,平面上兩個正方形與正五邊形都有一條公共邊，則等于 ▲  °.

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同步練習冊答案