【題目】某小區(qū)超市一段時間每天訂購面包進行銷售,每售出1個面包獲利潤0.5元,未售出的每個虧損0.3元.

(1)若該超市每天訂購面包80個,今后每天售出的面包個數(shù)用x(0<x≤80)表示,每天銷售面包的利潤用y(元)表示,請用含x的式子表示y;

(2)小明連續(xù)m天對該超市的面包銷量進行統(tǒng)計,并制成了頻數(shù)分布直方圖(每組含最小值,不含最大值)和扇形統(tǒng)計圖,如圖所示.請根據(jù)兩圖提供的信息計算在m天內(nèi)日銷售利潤少于32元的天數(shù).

【答案】(1) y=0.8x-24(0<x≤80);(2)在m天內(nèi)日銷售利潤少于32元的天數(shù)是9天.

【解析】

(1)根據(jù)總利潤=銷售時的盈利減去沒有銷售時的虧損即可求解;

(2)首先根據(jù)日銷售量是50﹣60的一組天數(shù)是3,然后除以對應的百分比即可求得m的值然后根據(jù)銷售利潤小于32元即可求得銷售量的范圍,進而求解

(1)y=0.5x0.3(80x),即y=0.8x24(0x80).

(2)m=3÷(150%-20%-20%)=30

銷售利潤少于32元,則0.8x2432,解得:x70

日銷售利潤少于32元所占的百分比是150%-20%=30%,則在m天內(nèi)日銷售利潤少于32元的天數(shù)是30%m=3030=9(天).

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知,在中,,分別過、點作互相平行的直線,過點的直線分別交直線、于點.

(1);

,直接寫出的數(shù)量關(guān)系;

如圖1,不垂直,判斷上述結(jié)論是否還成立,并說明理由

(2)如圖2,,,求.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某公司欲招聘一名公關(guān)人員,對甲、乙、丙、丁四位候選人進行了面試和筆試,他們的成績?nèi)绫恚?/span>

候選人

測試成績

(百分制)

面試

86

92

90

83

筆試

90

83

83

92

如果公司認為,作為公關(guān)人員面試的成績應該比筆試的成績更重要,并分別賦予它們的權(quán).根據(jù)四人各自的平均成績,公司將錄取( 。

A. B. C. D.

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【題目】如圖,點P在雙曲線y= 上,以P為圓心的⊙P與兩坐標軸都相切,E為y軸負半軸上的一點,PF⊥PE交x軸于點F,則OF﹣OE的值是(
A.6
B.5
C.4
D.2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,中,,,若動點P從點C開始,按的路徑運動,且速度為每秒1cm,設(shè)出發(fā)的時間為t秒.

出發(fā)2秒后,求的面積;

t為幾秒時,BP平分;

t為何值時,為等腰三角形?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】問題情境:如圖①,在ABDCAE中,BD=AEDBA=EAC,AB=AC,易證:ABD≌△CAE.(不需要證明)

特例探究:如圖②,在等邊ABC中,點D、E分別在邊BCAB上,且BD=AE,ADCE交于點F.求證:ABD≌△CAE

歸納證明:如圖③,在等邊ABC中,點D、E分別在邊CBBA的延長線上,且BD=AEABDCAE是否全等?如果全等,請證明;如果不全等,請說明理由.

拓展應用:如圖④,在等腰三角形中,AB=AC,點OAB邊的垂直平分線與AC的交點,點D、E分別在OBBA的延長線上.若BD=AE,BAC=50°,AEC=32°,求∠BAD的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為提升青少年的身體素質(zhì),深圳市在全市中小學推行“陽光體育”活動,某學校為滿足學生的需求,準備再購買一些籃球和足球.已知用800元購買籃球的個數(shù)比購買足球的個數(shù)少2個,足球的單價為籃球單價的 .
(1)求籃球、足球的單價分別為多少元?
(2)如果計劃用不多于5200元購買籃球、足球共60個 ,那么至少要購買多少個足球?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】取一副三角板按如圖所示拼接,固定三角板ADC,將三角板ABC繞點A順時針方向旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)角度為α(0°<α≤45°),得到△ABC′.

①當α為多少度時,ABDC?

②當旋轉(zhuǎn)到圖③所示位置時,α為多少度?

③連接BD,當0°<α≤45°時,探求∠DBC′+CAC′+BDC值的大小變化情況,并給出你的證明.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】解方程:

(1)3(20-y)=6y-4(y-11);

(2)

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