已知,且,則(     )

A.                B.       

C.                D.


B     解析:因?yàn)?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2014/05/11/02/2014051102262454676472.files/image162.png'>所以.因?yàn)?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2014/05/11/02/2014051102262454676472.files/image013.png'>,所以


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


分解因式:                          

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


下面說(shuō)法中正確的是( 。

A.兩個(gè)變量間的關(guān)系只能用關(guān)系式表示

B.圖象不能直觀的表示兩個(gè)變量間的數(shù)量關(guān)系

C.借助表格可以表示出因變量隨自變量的變化情況  

D.以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖所示,是∠的平分線,于點(diǎn),則關(guān)于直線對(duì)稱(chēng)的三角形共有_______對(duì).

 


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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


在正方形網(wǎng)格圖①、圖②中各畫(huà)一個(gè)等腰三角形.每個(gè)等腰三角形的一個(gè)頂點(diǎn)為格點(diǎn)A,其余頂點(diǎn)從格點(diǎn)B、C、DE、FG、H中選取,并且所畫(huà)的兩個(gè)三角形不全等.

             

 

 

 

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


某工地調(diào)來(lái)人挖土和運(yùn)土,已知人挖出的土人恰好能全部運(yùn)走,怎樣調(diào)配勞動(dòng)力使挖出的土能及時(shí)運(yùn)走且不窩工,解決此問(wèn)題可設(shè)派人挖土,其他人運(yùn)土,列方程:

,②,③, ④.

  上述所列方程正確的有(    )

   A.1個(gè)           B.2個(gè)          C.3個(gè)            D.4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


若分式,則____________

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已知,且,則(     )

A.                B.       

C.                D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列6個(gè)事件中:(1)擲一枚硬幣,正面朝上;(2)從一副沒(méi)有大、小王的撲克牌中抽出一張恰為黑桃;(3)隨意翻開(kāi)一本有400頁(yè)的書(shū),正好翻到第100頁(yè);(4)天上下雨,馬路潮濕;(5)買(mǎi)獎(jiǎng)券中特等大獎(jiǎng);(6)擲一枚正方體骰子,得到的點(diǎn)數(shù)大于7.其中確定事件為_(kāi)__________,不確定事件為_(kāi)___________;不可能事件為_(kāi)________,必然事件為_(kāi)_________;不確定事件中,發(fā)生可能性最大的是_______,發(fā)生可能性最小的

是________.

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