【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,直線y=﹣2x+a與y軸交于點C (0,6),與x軸交于點B.
(1)求這條直線的解析式;
(2)直線AD與(1)中所求的直線相交于點D(﹣1,n),點A的坐標為(﹣3,0). ①求n的值及直線AD的解析式;
②求△ABD的面積;
③點M是直線y=﹣2x+a上的一點(不與點B重合),且點M的橫坐標為m,求△ABM的面積S與m之間的關(guān)系式.
【答案】
(1)解:∵直線y=﹣2x+a與y軸交于點C (0,6),
∴a=6,
∴該直線解析式為y=﹣2x+6
(2)解:①∵點D(﹣1,n)在直線BC上,
∴n=﹣2×(﹣1)+6=8,
∴點D(﹣1,8).)
設直線AD的解析式為y=kx+b,
將點A(﹣3,0)、D(﹣1,8)代入y=kx+b中,
得: ,
解得: ,
∴直線AD的解析式為y=4x+12.
②令y=﹣2x+6中y=0,則﹣2x+6=0,解得:x=3,
∴點B(3,0).
∵A(﹣3,0)、D(﹣1,8),
∴AB=6.
S△ABD= AByD= ×6×8=24.
③∵點M在直線y=﹣2x+6上,
∴M(m,﹣2m+6),
則
當m<3時,S=
即S=﹣6m+18;
當m>3時,
即S=6m﹣18.
【解析】(1)將點C(0,6)代入y=﹣2x+a求得a的值即可;(2)①將點D坐標代入直線BD解析式可得n的值,再利用待定系數(shù)法可求得直線AD解析式;②根據(jù)三角形面積公式即可得;③設M(m,﹣2m+6),根據(jù)面積公式可得函數(shù)關(guān)系式.
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【題目】如圖,直線y= x+4與x軸、y軸分別交于點A和點B,點C、D分別為線段AB、OB的中點,點P為OA上一動點,PC+PD值最小時點P的坐標為( )
A.(﹣3,0)
B.(﹣6,0)
C.(﹣ ,0)
D.(﹣ ,0)
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【題目】為了解中考體育科目訓練情況,某區(qū)從九年級學生中抽取了部分學生進行了一次中考體育科測試(把測試結(jié)果分為四個等級:A級:優(yōu)秀;B級:良好;C級:及格;D級:不及格),并將測試結(jié)果繪成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息解答下列問題:
(1)本次抽樣測試的學生人數(shù)是 ;
(2)圖1中∠α的度數(shù)是 ,并把圖2條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)該區(qū)九年級有學生4000名,如果全部參加這次體育測試,請估計不及格的人數(shù)為 ;
(4)測試老師想從4位同學(分別記為E、F、G、H,其中E為小明)中隨機選擇兩位同學了解平時訓練情況,請用列表或畫樹狀圖的方法求出選中小明的概率.
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【題目】如圖,四邊形ABCD中,對角線AC、BD相交于點O,AO=CO,BO=DO,且∠ABC+∠ADC=180°.
(1)求證:四邊形ABCD是矩形.
(2)DF⊥AC,若∠ADF:∠FDC=3:2,則∠BDF的度數(shù)是多少?
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【題目】(本題8分) 求一個正數(shù)的算術(shù)平方根,有些數(shù)可以直接求得,如,有些數(shù)則不能直接求得,如,但可以通過計算器求. 還有一種方法可以通過一組數(shù)的內(nèi)在聯(lián)系,運用規(guī)律求得,請同學們觀察下表:
n | 16 | 0.16 | 0.0016 | 1600 | 160000 | … |
4 | 0.4 | 0.04 | 40 | 400 | … |
(1)表中所給的信息中,你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?(請將規(guī)律用文字表達出來)
(2)運用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,探究下列問題:已知1.435,求下列各數(shù)的算術(shù)平方根:
①0.0206 ; ②20600 ;
(3)根據(jù)上述探究過程類比研究一個數(shù)的立方根已知1.260,則
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【題目】如圖,已知反比例函數(shù)y=kx-1(k>0)的圖象與一次函數(shù)圖象y=﹣x+4交于a、b兩點,點a的縱坐標為3.
(1)求反比例函數(shù)的解析;
(2)y軸上是否存在一點P,使2∠APB=∠AOB?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】我國計劃在2020年左右發(fā)射火星探測衛(wèi)星,據(jù)科學研究,火星距離地球的最近距離約為55000000千米.用科學記數(shù)法表示數(shù)據(jù)55000000為______.
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