(2011•鞍山一模)給出三個(gè)整式a2,b2和2ab.
(1)當(dāng)a=
3
-1,b=
3
+1時(shí),求a2+b2+2ab的值;
(2)在上面的三個(gè)整式中任意選擇兩個(gè)整式進(jìn)行加法或減法運(yùn)算,使所得的多項(xiàng)式能夠因式分解.請(qǐng)寫(xiě)出你所選的式子及因式分解的過(guò)程.
分析:(1)將a2+b2+2ab利用完全平方公式分解因式后,把已知條件代入求值;
(2)在上面的三個(gè)整式中任意選擇兩個(gè)整式進(jìn)行加法或減法運(yùn)算,都能使所得的多項(xiàng)式因式分解,先對(duì)所選的整式進(jìn)行因式分解,然后將已知條件代入求值即可.
解答:解:(1)當(dāng)a=
3
-1,b=
3
+1時(shí),a2+b2+2ab=(a+b)2=12.
(2)若選a2,b2,則a2-b2=(a+b)(a-b).
點(diǎn)評(píng):(1)主要考查了利用完全平方公式進(jìn)行因式分解的解題方法;
(2)這是一道開(kāi)放型題目,答案不唯一,只要根據(jù)所選整式先進(jìn)行因式分解,再把已知條件代入求值.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011•鞍山一模)如圖,已知直角梯形ABCD中,AD∥BC,AB⊥BC,AD=2,AB=8,CD=10.
(1)求梯形ABCD的面積S;
(2)動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),以2cm/s的速度、沿B→A→D→C方向,向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng);動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā),以2cm/s的速度、沿C→D→A方向,向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng).若P、Q兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)目的地時(shí)整個(gè)運(yùn)動(dòng)隨之結(jié)束,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
問(wèn):①當(dāng)點(diǎn)P在B→A上運(yùn)動(dòng)時(shí),是否存在這樣的t,使得直線PQ將梯形ABCD的周長(zhǎng)平分?若存在,請(qǐng)求出t的值,并判斷此時(shí)PQ是否平分梯形ABCD的面積;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
②在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,是否存在這樣的t,使得以P、D、Q為頂點(diǎn)的三角形恰好是以DQ為一腰的等腰三角形?若存在,請(qǐng)求出所有符合條件的t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011•鞍山一模)分式
2x-6
有意義,則x的取值范圍為
x≠6
x≠6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011•鞍山一模)有一條寬為2cm的長(zhǎng)方形紙條,將其折疊成交角為60°的形狀,則折痕AB的長(zhǎng)為
4
3
3
4
3
3
cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011•鞍山一模)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=-
3
3
x+
3
交x軸于A點(diǎn),交y軸于B點(diǎn),點(diǎn)C是線段AB的中點(diǎn),連接OC,然后將直線OC繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°交x軸于點(diǎn)D,則△ODC的面積為
3
4
3
4

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