【題目】如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)是16,點(diǎn)E在邊AB上,AE=3,點(diǎn)F是邊BC上不與點(diǎn)B,C重合的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),把△EBF沿EF折疊,點(diǎn)B落在B′處.若△CDB′恰為等腰三角形,則DB′的長(zhǎng)為 .
【答案】16或4
【解析】解:(i)當(dāng)B′D=B′C時(shí),
過(guò)B′點(diǎn)作GH∥AD,則∠B′GE=90°,
當(dāng)B′C=B′D時(shí),AG=DH= DC=8,
由AE=3,AB=16,得BE=13.
由翻折的性質(zhì),得B′E=BE=13.
∴EG=AG﹣AE=8﹣3=5,
∴B′G= = =12,
∴B′H=GH﹣B′G=16﹣12=4,
∴DB′= = =4 (ii)當(dāng)DB′=CD時(shí),則DB′=16(易知點(diǎn)F在BC上且不與點(diǎn)C、B重合).(iii)當(dāng)CB′=CD時(shí),
∵EB=EB′,CB=CB′,
∴點(diǎn)E、C在BB′的垂直平分線上,
∴EC垂直平分BB′,
由折疊可知點(diǎn)F與點(diǎn)C重合,不符合題意,舍去.
綜上所述,DB′的長(zhǎng)為16或4 .
所以答案是:16或4 .
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用勾股定理的概念和翻折變換(折疊問(wèn)題),掌握直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方,即;a2+b2=c2;折疊是一種對(duì)稱變換,它屬于軸對(duì)稱,對(duì)稱軸是對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線的垂直平分線,折疊前后圖形的形狀和大小不變,位置變化,對(duì)應(yīng)邊和角相等即可以解答此題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把代數(shù)式通過(guò)配湊等手段,得到局部完全平方式,再進(jìn)行有關(guān)運(yùn)算和解題,這種解題方法叫做配方法.
如:①用配方法分解因式:a2+6a+8,
解:原式=a2+6a+8+1-1=a2+6a+9-1
=(a+3)2-12=
②M=a2-2a-1,利用配方法求M的最小值.
解:
∵(a-b)2≥0,∴當(dāng)a=1時(shí),M有最小值-2.
請(qǐng)根據(jù)上述材料解決下列問(wèn)題:
(1)用配方法因式分解:.
(2)若,求M的最小值.
(3)已知x2+2y2+z2-2xy-2y-4z+5=0,求x+y+z的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,氣象部門觀測(cè)到距A市正南方向240km的B處有一臺(tái)風(fēng)中心,其中心最大風(fēng)力為12級(jí),該臺(tái)風(fēng)中心正以20km/h的速度沿北偏東30°的BC方向移動(dòng),且臺(tái)風(fēng)中心風(fēng)力不變,已知每遠(yuǎn)離臺(tái)風(fēng)中心20km,風(fēng)力就減弱一級(jí),臺(tái)風(fēng)中心在移動(dòng)的過(guò)程中,其周圍130km的范圍內(nèi)都要受到影響.
(1)A市是否會(huì)受到這次臺(tái)風(fēng)影響?若受臺(tái)風(fēng)影響,則所受的最大風(fēng)力是幾級(jí)?
(2)A市遭受到這次臺(tái)風(fēng)影響多長(zhǎng)時(shí)間?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,對(duì)角線AC=6,BD=8,點(diǎn)E、F分別是邊AB、BC的中點(diǎn),點(diǎn)P在AC上運(yùn)動(dòng),在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,存在PE+PF的最小值,則這個(gè)最小值是________________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們知道平行四邊形有很多性質(zhì),現(xiàn)在如果我們把平行四邊形沿著它的一條對(duì)角線翻折,會(huì)發(fā)現(xiàn)這其中還有更多的結(jié)論.
(發(fā)現(xiàn)與證明)在ABCD中,AB≠BC,將△ABC沿AC翻折至△AB′C,連結(jié)B′D.
(1)填空:B′E DE(填“<,=,>”);
(2)求證:B′D∥AC;
(應(yīng)用與探究)
(3)在ABCD中,已知:BC=4,∠B=60°,將△ABC沿AC翻折至△AB′C,連結(jié)B′D.若以A、C、D、B′為頂點(diǎn)的四邊形是矩形,求AC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,方格紙中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是1個(gè)單位長(zhǎng)度,Rt△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)A(-2,2),B(0,5),C(0,2).
(1)將△ABC以點(diǎn)C為旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)180°,得到△A1B1C,請(qǐng)畫出△A1B1C的圖形.
(2)平移△ABC,使點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A2坐標(biāo)為(-2,-6),請(qǐng)畫出平移后對(duì)應(yīng)的△A2B2C2的圖形.
(3)若將△A1B1C繞某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)可得到△A2B2C2,請(qǐng)直接寫出旋轉(zhuǎn)中心的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知菱形ABCD的對(duì)角線相交于點(diǎn)O,延長(zhǎng)AB至點(diǎn)E,使BE=AB,連接CE.
(1)求證:BD=EC;
(2)若∠E=50°,求∠BAO的大。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=﹣ x2+bx+c過(guò)點(diǎn)A(0,4)和C(8,0),點(diǎn)P(t,0)是線段OC上的動(dòng)點(diǎn),PB⊥PA,且PB= PA,過(guò)點(diǎn)B作x軸的垂線,過(guò)點(diǎn)A作y軸的垂線,兩直線相交于點(diǎn)D;
(1)求拋物線的解析式;
(2)當(dāng)t為何值時(shí),點(diǎn)D落在拋物線上;
(3)是否存在t,使得以A,B,D為頂點(diǎn)的三角形與△AOP相似?若存在,求此時(shí)t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,三角形ABC(記作△ABC)在方格中,方格紙中的每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位的正方形,三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別是A(-2,1),B(-3,-2),C(1,-2),先將△ABC向上平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向右平移2個(gè)單位長(zhǎng)度,得到A1B1C1.
(1)在圖中畫出△A1B1C1;
(2)點(diǎn)A1,B1,C1的坐標(biāo)分別為 、 、 ;
(3)若y軸有一點(diǎn)P,使△PBC與△ABC面積相等,求出P點(diǎn)的坐標(biāo).
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