已知一元二次方程x2-6x+5=0的兩根為x1，x2，則x1•x2（　�。�
A、6B、-6C、5D、-5
考點(diǎn)：根與系數(shù)的關(guān)系
專題：計(jì)算題
分析：直接根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系求解．
解答：解：根據(jù)題意得x1•x2=5．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的根與系數(shù)的關(guān)系：若方程兩個(gè)為x1，x2，則x1+x2=-
b
a
，x1•x2=
c
a
．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

觀察如圖所示圖形的構(gòu)成規(guī)律，根據(jù)此規(guī)律，共有96個(gè)圓的是第
 
個(gè)圖形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列數(shù)字中是中心對(duì)稱的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程組
x2=1+(y-z)2
y2=2+(z-x)2
z2=3+(x-y)2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知一個(gè)圓錐形紙帽的底面半徑為5cm，母線長(zhǎng)為10cm，則該圓錐的側(cè)面積為
 
cm2（結(jié)果保留π）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某公司計(jì)劃將生產(chǎn)的600件新產(chǎn)品進(jìn)行精加工后再投入市場(chǎng)．現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)工廠都具備加工能力，已知甲工廠單獨(dú)加工完成這批產(chǎn)品比乙工廠單獨(dú)加工完成這批產(chǎn)品多用5天，乙工廠每天加工的數(shù)量比甲工廠每天加工的數(shù)量多20件．若設(shè)甲工廠每天加工x件新產(chǎn)品，則根據(jù)題意可得方程（　�。�
A、
600
x
-
600
x+20
=5
B、
600
x+20
-
600
x
=5
C、
600
x-20
-
600
x
=5
D、
600
x
-
600
x-20
=5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

先化簡(jiǎn)，再求值：(1-
1
x-2
)÷
3-x
x2-4
，其中：x=
2
-2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

地球上水的總儲(chǔ)量為1.39×10m3，但目前能被人們生產(chǎn)、生活利用的水只占總儲(chǔ)量的0.77%，即約為0.0107×1018m3，因此我們要節(jié)約用水．請(qǐng)將0.0107×1018m3用科學(xué)記數(shù)法表示
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，菱形ABCD的對(duì)角線AC，BD相交于點(diǎn)O，H為邊AD的中點(diǎn)，若AC=6，BD=8，則OH的長(zhǎng)等于
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案