如圖在銳角△ABC中,BC=6,S△ABC=12兩動點M、N分別在AB、AC上滑動,且MN∥BC,以MN為邊長向下作正方形MPQN,設(shè)MN=x,正方形MPQN與△ABC公共部分的面積為y
(1)求出△ABC的邊BC上的高.
(2)如圖,當(dāng)正方形MPQN的邊P恰好落在BC邊上時,求x的值.
精英家教網(wǎng)
(3)如圖,當(dāng)PQ落△ABC外部時,求出y與x的函數(shù)關(guān)系式.
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分析:(1)利用三角形的面積公式,三角形的面積=
1
2
×底×高計算即可;
(2)根據(jù)△AMN與△ABC相似,相似三角形對應(yīng)高的比等于相似比列式計算;
(3)設(shè)正方形在△ABC內(nèi)的邊長為a,也就是△ABC的高在正方形內(nèi)的長度,然后利用同(2)的運算,計算出a的長度,再利用矩形的面積公式進行解答.
解答:精英家教網(wǎng)解:(1)∵S△ABC=12,
1
2
BC•AD=12
,又BC=6,
∴AD=4;

(2)設(shè)AD與MN相交于點H,
∵MN∥BC,
∴△AMN∽△ABC,
AH
AD
=
MN
BC
,
4-x
4
=
x
6
,
解得,x=
12
5
,
∴當(dāng)x=
12
5
時正方形MPQN的邊P恰好落在BC邊上;

(3)設(shè)MP、NQ分別與BC相交于點E、F,精英家教網(wǎng)
設(shè)HD=a,則AH=4-a,
AH
AD
=
MN
BC
,
4-a
4
=
x
6
,
解得,a=-
2
3
x+4
,
∵矩形MEFN的面積=MN×HD,
∴y=x(-
2
3
x+4
)=-
2
3
x2+4x
(2.4<x≤6).
點評:本題主要考查了相似三角形的對應(yīng)高的比等于對應(yīng)邊的比的性質(zhì),正方形的四條邊都相等的性質(zhì),讀懂題意,列出比例式是解題的關(guān)鍵,難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年山東省八年級下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題

 如圖在銳角△ABC中,高AD=12,AC=13,BC=14求AB的長

                    

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在銳角△ABC中,AD、CE分別是BC、AB邊上的高,AD、CE相交于F, BF的中點為P,AC的中點為Q,連接PQ、DE.

    (1)求證:直線PQ是線段DE的垂直平分線;

(2)如果△ABC是鈍角三角形,∠BAC>90°,那么上述結(jié)論是否成立? 請按鈍角三角形改寫原題,畫出相應(yīng)的圖形,并給予必要的說明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年天津市塘沽區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖在銳角△ABC中,BC=6,S△ABC=12兩動點M、N分別在AB、AC上滑動,且MN∥BC,以MN為邊長向下作正方形MPQN,設(shè)MN=x,正方形MPQN與△ABC公共部分的面積為y
(1)求出△ABC的邊BC上的高.
(2)如圖,當(dāng)正方形MPQN的邊P恰好落在BC邊上時,求x的值.

(3)如圖,當(dāng)PQ落△ABC外部時,求出y與x的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對于兩個相似三角形,如果沿周界按對應(yīng)點順序環(huán)繞方向相同,那么稱這兩個三角形互為順相似;如果沿周界按對應(yīng)點順序環(huán)繞的方向相反,那么稱這兩個三角形互為逆相似。

例如,

如圖①,△ABC∽△A‘B‘C‘,且沿周界ABCAA‘B‘C‘A‘環(huán)繞的方向相同,因此△ABC與△A‘B‘C‘互為順相似;

如圖②△ABC∽△A‘B‘C‘,且沿周界ABCAA‘B‘C‘A‘環(huán)繞的方向相反,因此△ABC與△A‘B‘C‘互為逆相似;

(1)根據(jù)圖Ⅰ、圖Ⅱ和圖Ⅲ滿足的條件,可得下列三對相似三角形:①△ADE與△ABC;②△GHO與△KFO③△NQP與△NMQ.其中,互為順相似的是         ;互為逆相似的是         。(填寫所有符合要求的序號)

(2)如圖③在銳角△ABC中,∠A<∠B<∠C,點P在△ABC的邊上(不與A、B、C重合)過點P畫直線截△ABC,使截得的一個三角形與△ABC互為逆相似,請根據(jù)點P的不同位置,探究過點P的截線的情形,畫出圖形并說明截線滿足的條件,不必說明理由。

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