如圖,開(kāi)發(fā)區(qū)小學(xué)準(zhǔn)備新建一個(gè)長(zhǎng)度為L(zhǎng)的讀書(shū)長(zhǎng)廊,并準(zhǔn)備用若干塊帶有花紋和沒(méi)有花紋的兩種規(guī)格大小相同的正方形地面磚搭配在一起,按圖中所示的規(guī)律拼成圖案鋪滿(mǎn)長(zhǎng)廊,已知每個(gè)小正方形地面磚的邊長(zhǎng)均為0.3m.
(1)按圖示規(guī)律,第一圖案的長(zhǎng)度= ;第二個(gè)圖案的長(zhǎng)度= ;(2分)
(2)請(qǐng)用代數(shù)式表示帶有花紋的地面磚塊數(shù)n與走廊的長(zhǎng)度之間的關(guān)系;(2分)
(2)當(dāng)所需帶有花紋圖案的瓷磚要50塊時(shí),請(qǐng)幫學(xué)校計(jì)算走廊的長(zhǎng)度L50(3分)
(1)0.9m;1.5m;(2);(3) 30.3m
【解析】
試題分析:【解析】
(1)中圖案的長(zhǎng)度是:0.3×3=0.9m;
中圖案的長(zhǎng)度是:2×(2×2+1)=1.5m;
(2)從圖案擺放的規(guī)律可得:;
(3)當(dāng)n=50時(shí),
,
所以當(dāng)有50個(gè)帶花紋圖案的瓷磚時(shí),走廊的長(zhǎng)度是30.3m.
考點(diǎn):列代數(shù)式、求代數(shù)式的值
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了列代數(shù)式,解決本題的關(guān)鍵是根據(jù)圖案擺放的規(guī)律找到圖案的長(zhǎng)度與瓷磚的塊數(shù)之間的關(guān)系列出代數(shù)式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省八年級(jí)上學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,在△ABC中,BC=8 cm,BP、CP分別是∠ABC和∠ACB的平分線,且PD∥AB,PE∥AC,則△PDE的周長(zhǎng)是___________cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省分校八年級(jí)上學(xué)期第三次段考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
計(jì)算的結(jié)果是( )
A.2 B.±2 C.-2 D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市七年級(jí)上學(xué)期第三次段考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)正方體的側(cè)面展開(kāi)圖如圖所示,用它圍成的正方體只可能是( )
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下列式子正確的是( )
A.-0.1>-0.01 B.—1>0 C.< D.-5<3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽省三校七年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
規(guī)定一種新的運(yùn)算“☆”a☆b=ab,例如3☆2=32=9,則☆3=______。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽省三校七年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)于實(shí)數(shù),我們規(guī)定表示不大于的最大整數(shù),例如,,,若,則的取值可以是( )
A.40 B.45 C.51 D.56
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江溫州龍港鎮(zhèn)二中八年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,在一個(gè)正方形被分成三十六個(gè)面積均為1的小正方形,點(diǎn)A與點(diǎn)B在兩個(gè)格點(diǎn)上,問(wèn)在格點(diǎn)上是否存 在一個(gè)點(diǎn)C,使△ABC的面積為2,這樣的點(diǎn)C有_________個(gè).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省臨沂市九年級(jí)上學(xué)期基礎(chǔ)學(xué)科競(jìng)賽數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,A、B是數(shù)軸上的兩點(diǎn),在線段AB上任取一點(diǎn)C,則點(diǎn)C到表示-1的點(diǎn)的距離小于或等于2的概率是
A. B. C. D.
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