上海世博會(huì)中國(guó)國(guó)家館有“東方之冠”的美譽(yù)，如圖所示，其上部的最大四邊形是邊長(zhǎng)為138米×138米的正方形．在國(guó)家館建設(shè)過(guò)程中，李工程師想檢測(cè)這個(gè)正方形設(shè)計(jì)得是否符合標(biāo)準(zhǔn)，但身邊只有一把足夠長(zhǎng)的帶有刻度的皮尺，請(qǐng)幫助李工程師設(shè)計(jì)出一種檢測(cè)方案來(lái)，并寫(xiě)出這種檢測(cè)方案的幾何依據(jù)．
檢測(cè)方案可以是：先用皮尺測(cè)量出該四邊形四條邊的長(zhǎng)度，再用皮尺測(cè)量出該四邊形兩條對(duì)角線的長(zhǎng)度，
如果測(cè)量的結(jié)果是：該四邊形四條邊的長(zhǎng)度相等，兩條對(duì)角線的長(zhǎng)度也相等，那么根據(jù)對(duì)角線相等的菱形即可判斷該四邊形是正方形．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，在正方形ABCD中，CE⊥DF．若CE=10cm，則DF=______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

若正方形的對(duì)角線長(zhǎng)為a，那么它的對(duì)角線的交點(diǎn)到它的邊的距離為_(kāi)_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖，在正方形ABCD中，對(duì)角線AC，BD交于點(diǎn)O，∠ACB的平分線CE交BO于點(diǎn)E，過(guò)點(diǎn)B作BF⊥CE，垂足為F，交AC于點(diǎn)G，則
BF
CE
=______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖，在正方形ABCD外取一點(diǎn)E，連接AE，BE，DE．過(guò)點(diǎn)A作AE的垂線交ED于點(diǎn)P．若AE=AP=1，PB=
5
．則正方形ABCD的面積為_(kāi)_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

正方形ABCD中，點(diǎn)O是對(duì)角線DB的中點(diǎn)，點(diǎn)P是DB所在直線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，PE⊥BC于E，PF⊥DC于F．
（1）當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)O重合時(shí)（如圖①），猜測(cè)AP與EF的數(shù)量及位置關(guān)系，并證明你的結(jié)論；
（2）當(dāng)點(diǎn)P在線段DB上（不與點(diǎn)D、O、B重合）時(shí)（如圖②），探究（1）中的結(jié)論是否成立？若成立???寫(xiě)出證明過(guò)程；若不成立，請(qǐng)說(shuō)明理由；
（3）當(dāng)點(diǎn)P在DB的長(zhǎng)延長(zhǎng)線上時(shí)，請(qǐng)將圖③補(bǔ)充完整，并判斷（1）中的結(jié)論是否成立？若成立，直接寫(xiě)出結(jié)論；若不成立，請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)的結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，點(diǎn)E是正方形ABCD的邊BC上的一點(diǎn)，∠DAE的平分線AF交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F，交CD于點(diǎn)G
（1）若AB=8，BF=16，求CE的長(zhǎng)；
（2）求證：AE=BE+DG．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，△ABC中，點(diǎn)O是AC邊上的一動(dòng)點(diǎn)，過(guò)O作直線MN∥BC，設(shè)MN交∠BCA的平分線于點(diǎn)E，交∠BCA的外角平分線于點(diǎn)F．
（1）求證：OE=OF；
（2）當(dāng)點(diǎn)O運(yùn)動(dòng)到何處時(shí)，四邊形AECF是矩形并證明你的結(jié)論；
（3）若AC邊上存在點(diǎn)O，使四邊形AECF是正方形，且
AE
BC
=
6
2
，求∠B的大�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，四邊形ABCD是中心對(duì)稱(chēng)圖形，對(duì)稱(chēng)中心為點(diǎn)O，過(guò)點(diǎn)O的直線與AD，BC分別交于E，F(xiàn)，則圖中相等的線段有（　�。�
A．3對(duì)B．4對(duì)C．5對(duì)D．6對(duì)

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