以下是甲、乙、丙三人看地圖時對四個處所的描述：
甲：從學(xué)校向北直走600米，再向東直走200米可到圖書館．
乙：從學(xué)校向西直走200米，再向北直走100米可到郵局．
丙：郵局在火車站西方300米處．
根據(jù)三人的描述，若從圖書館出發(fā)，下列四種走法中，終點是火車站的是（ ）
A．向南直走500米，再向西直走800米
B．向南直走500米，再向西直走100米
C．向南直走700米，再向西直走200米
D．向南直走700米，再向西直走600米
【答案】分析：以學(xué)校為坐標原點，建立平面直角坐標系，然后找出各點的位置，再根據(jù)圖形解答即可．
解答：解：如圖所示，從圖書館出發(fā)終點站是火車站的走法為向南直走500米，再向西直走100米．
故選B．

點評：本題考查了坐標位置的確定，根據(jù)題意建立平面直角坐標系是解題的關(guān)鍵，作出圖形更形象直觀．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

6、以下是甲、乙、丙三人看地圖時對四個地標的描述：
甲：從學(xué)校向北直走500公尺，再向東直走100公尺可到圖書館．
乙：從學(xué)校向西直走300公尺，再向北直走200公尺可到郵局．
丙：郵局在火車站西方200公尺處．
根據(jù)三人的描述，若從圖書館出發(fā)，判斷下列哪一種走法，其終點是火車站（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

以下是甲、乙、丙三人看地圖時對四個處所的描述：
甲：從學(xué)校向北直走600米，再向東直走200米可到圖書館．
乙：從學(xué)校向西直走200米，再向北直走100米可到郵局．
丙：郵局在火車站西方300米處．
根據(jù)三人的描述，若從圖書館出發(fā)，下列四種走法中，終點是火車站的是（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

以下是甲、乙、丙三人看地圖時對四個坐標的描述：

甲：從學(xué)校向北直走500米，再向東直走100米可到圖書館．

乙：從學(xué)校向西直走300米，再向北直走200米可到郵局．

丙：郵局在火車站西200米處．

根據(jù)三人的描述，若從圖書館出發(fā)，判斷下列哪一種走法，其終點是火車站（　 �。�

A.向南直走300米，再向西直走200米

B.向南直走300米，再向西直走100米

C.向南直走700米，再向西直走200米

D.向南直走700米，再向西直走600米

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014屆廣東省普寧市七年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷 題型：選擇題

以下是甲、乙、丙三人看地圖時對四個地點的描述：

甲：從學(xué)校向北直走500米，再向東直走100米可到圖書館

乙：從學(xué)校向西直走300米，再向北直走200米可到郵局．

丙：郵局在火車站西方200米處．

根據(jù)三人的描述，若從圖書館出發(fā)，判斷下列哪一種走法，其終點是火車站？ （    ）

（A）向南直走300米，再向西直走200米

（B）向南直走300米，再向西直走600米

（C）向南直走700米，再向西直走200米

（D）向南直走700米，再向西直走600米

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2008年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《圖形認識初步》（01）（解析版） 題型：選擇題

（2008•臺灣）以下是甲、乙、丙三人看地圖時對四個地標的描述：
甲：從學(xué)校向北直走500公尺，再向東直走100公尺可到圖書館．
乙：從學(xué)校向西直走300公尺，再向北直走200公尺可到郵局．
丙：郵局在火車站西方200公尺處．
根據(jù)三人的描述，若從圖書館出發(fā)，判斷下列哪一種走法，其終點是火車站（ ）
A．向南直走300公尺，再向西直走200公尺
B．向南直走300公尺，再向西直走600公尺
C．向南直走700公尺，再向西直走200公尺
D．向南直走700公尺，再向西直走600公尺

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