(1999•上海)已知函數(shù)f(x)=,那么f(2)=   
【答案】分析:將x=2直接代入函數(shù)式即可.
解答:解:把x=2代入f(x)=中,得
f(2)=
點評:本題考查了二次根式的代值化簡問題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:1999年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《圖形的相似》(02)(解析版) 題型:解答題

(1999•上海)已知△ABC中,AC=BC,∠CAB=α(定值),圓O的圓心O在AB上,并分別與AC、BC相切于點P、Q.
(1)求∠POQ的大。ㄓ忙帘硎荆;
(2)設(shè)D是CA延長線上的一個動點,DE與圓O相切于點M,點E在CB的延長線上,試判斷∠DOE的大小是否保持不變,并說明理由;
(3)在(2)的條件下,如果AB=m(m為已知數(shù)),cosα=,設(shè)AD=x,DE=y,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式(要指出函數(shù)的定義域)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:1999年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《反比例函數(shù)》(01)(解析版) 題型:解答題

(1999•上海)已知反比例函數(shù)y=的圖象和一次函數(shù)y=kx-7的圖象都經(jīng)過點P(m,2).
(1)求這個一次函數(shù)的解析式;
(2)如果等腰梯形ABCD的頂點A、B在這個一次函數(shù)的圖象上,頂點C、D在這個反比例函數(shù)的圖象上,兩底AD、BC與y軸平行,且A和B的橫坐標(biāo)分別為a和a+2,求a的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:1999年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《函數(shù)基礎(chǔ)知識》(02)(解析版) 題型:解答題

(1999•上海)已知△ABC中,AC=BC,∠CAB=α(定值),圓O的圓心O在AB上,并分別與AC、BC相切于點P、Q.
(1)求∠POQ的大。ㄓ忙帘硎荆;
(2)設(shè)D是CA延長線上的一個動點,DE與圓O相切于點M,點E在CB的延長線上,試判斷∠DOE的大小是否保持不變,并說明理由;
(3)在(2)的條件下,如果AB=m(m為已知數(shù)),cosα=,設(shè)AD=x,DE=y,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式(要指出函數(shù)的定義域)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:1999年上海市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(1999•上海)已知△ABC中,AC=BC,∠CAB=α(定值),圓O的圓心O在AB上,并分別與AC、BC相切于點P、Q.
(1)求∠POQ的大小(用α表示);
(2)設(shè)D是CA延長線上的一個動點,DE與圓O相切于點M,點E在CB的延長線上,試判斷∠DOE的大小是否保持不變,并說明理由;
(3)在(2)的條件下,如果AB=m(m為已知數(shù)),cosα=,設(shè)AD=x,DE=y,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式(要指出函數(shù)的定義域)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:1999年上海市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(1999•上海)已知反比例函數(shù)y=的圖象和一次函數(shù)y=kx-7的圖象都經(jīng)過點P(m,2).
(1)求這個一次函數(shù)的解析式;
(2)如果等腰梯形ABCD的頂點A、B在這個一次函數(shù)的圖象上,頂點C、D在這個反比例函數(shù)的圖象上,兩底AD、BC與y軸平行,且A和B的橫坐標(biāo)分別為a和a+2,求a的值.

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