【題目】如圖,在菱形ABCD中,AB=5,對(duì)角線AC=6,若過點(diǎn)A作AE⊥BC,垂足為E,則sinB的值為( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】解:連接BD,交AC于O點(diǎn),
∵四邊形ABCD是菱形,
∴AB=BC=CD=AD=5,
∴AC⊥BD,AO=AC,BD=2BO,
∴∠AOB=90°,
∵AC=6,
∴AO=3,
∴B0==4,
∴DB=8,
∴菱形ABCD的面積是×ACDB=×6×8=24,
∴BCAE=24,
AE= ,
所以sinB= ,
故選C.
連接BD,根據(jù)菱形的性質(zhì)可得AC⊥BD,AO=AC,然后根據(jù)勾股定理計(jì)算出BO長(zhǎng),再算出菱形的面積,然后再根據(jù)面積公式BCAE=ACBD可得答案.
【考點(diǎn)精析】利用菱形的性質(zhì)對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知菱形的四條邊都相等;菱形的對(duì)角線互相垂直,并且每一條對(duì)角線平分一組對(duì)角;菱形被兩條對(duì)角線分成四個(gè)全等的直角三角形;菱形的面積等于兩條對(duì)角線長(zhǎng)的積的一半.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O直徑,C、D為⊙O上不同于A、B的兩點(diǎn),∠ABD=2∠BAC,連接CD.過點(diǎn)C作CE⊥DB,垂足為E,直線AB與CE相交于F點(diǎn).
(1)求證:CF為⊙O的切線;
(2)當(dāng)BF=5,時(shí),求BD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知菱形ABCD中,對(duì)角線AC與BD相交于點(diǎn)O,∠BAD=120°,AC=4,則該菱形的面積是( 。
A.
B.
C.
D.8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某種食品保存的溫度是﹣10±2℃,以下幾個(gè)溫度中,不適合儲(chǔ)存這種食品的是( 。
A. ﹣6℃B. ﹣8℃C. ﹣10℃D. ﹣12℃
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某地為鼓勵(lì)節(jié)約用水,水價(jià)實(shí)行階梯計(jì)費(fèi)制,其收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下:
(1)若某用戶上月用水22m3,則應(yīng)繳水費(fèi)_____元(用含a的代數(shù)式表示).
(2)若某用戶上月用水36m3,繳水費(fèi)131元,求a;
(3)在(2)的條件下,設(shè)每月用水量xm3,請(qǐng)直接用x的代數(shù)式表示每月支出的水費(fèi).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形OABC是菱形,若OA=2,∠AOC=45°,則B點(diǎn)的坐標(biāo)是 ( 。
A.(﹣2,2+)
B.(2,2+)
C.(- , 2+)
D.( , 2+)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )
A.如果兩個(gè)數(shù)的絕對(duì)值相等,那么這兩個(gè)數(shù)相等
B.有理數(shù)分為正數(shù)和負(fù)數(shù)
C.互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)的絕對(duì)值相等
D.最小的整數(shù)是0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】出租車司機(jī)老王某天上午營(yíng)運(yùn)全是在東西走向的解放路上進(jìn)行,如果規(guī)定向東為正,向西為負(fù),他這天上午行車?yán)锍蹋▎挝唬?/span>km)如下:+8,+4,﹣10,﹣3,+6,﹣5,﹣2,﹣7,+4,+6,﹣9,﹣11.
(1)將第幾名乘客送到目的地時(shí),老王剛好回到上午出發(fā)點(diǎn)?
(2)將最后一名乘客送到目的地時(shí),老王距上午出發(fā)點(diǎn)多遠(yuǎn)?
(3)若汽車耗油量為每行駛100km耗用汽油7L,這天上午老王耗油多少升?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一輛汽車在直線形的公路AB上由A向B行駛,C,D分別是位于公路AB兩側(cè)的村莊.
(1)該汽車行駛到公路AB上的某一位置C′時(shí)距離村莊C最近,行駛到D′位置時(shí),距離村莊D最近,請(qǐng)?jiān)诠?/span>AB上作出C′,D′的位置(保留作圖痕跡);
(2)當(dāng)汽車從A出發(fā)向B行駛時(shí),在哪一段路上距離村莊C越來越遠(yuǎn),而離村莊D越來越近?(只敘述結(jié)論,不必說明理由)
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