對(duì)于1，3，3，4，2，8，3，4，0，7，其眾數(shù)、中位數(shù)與平均數(shù)分別是


  1. A.
    3、3、5
  2. B.
    3、5、3、5
  3. C.
    3、3、3、5
  4. D.
    4、5、3、5
C
分析：根據(jù)眾數(shù)和中位數(shù)及平均數(shù)的定義解答．
解答：按從小到大排列這組數(shù)據(jù)0，1，2，3，3，3，4，4，7，8，
眾數(shù)為3，中位數(shù)為（3+3）÷2=3，平均數(shù)為（0+1+2+3+3+3+4+4+7+8）÷10=3.5．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做眾數(shù)；
將一組數(shù)據(jù)從小到大依次排列，把中間數(shù)據(jù)（或中間兩數(shù)據(jù)的平均數(shù)）叫做中位數(shù)；
把所有數(shù)據(jù)相加后再除以數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)即得平均數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)于正實(shí)數(shù)x和y，定義x*y=
x•y
x+y
，那么（　　）
A、“*”符合交換律，但不符合結(jié)合律
B、“*”符合結(jié)合律，但不符合交換律
C、“*”既不符合交換律，也不符合結(jié)合律
D、“*”符合交換律和結(jié)合律

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011•泰寧縣質(zhì)檢）對(duì)于整數(shù)a、b定義一種新運(yùn)算“▽”，a▽b等于由a開(kāi)始的連續(xù)b個(gè)正整數(shù)之和，例如2▽3=2+3+4=9，5▽4=5+6+7+8=26．請(qǐng)計(jì)算1▽〔3▽（3▽1）〕的值是
78
78
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列結(jié)論中：
①若一次函數(shù)y=（2-k）x+（k-1）的圖象與y軸的交點(diǎn)在y軸的正半軸上，且函數(shù)值y隨x的增大而增大，則1＜k＜2
②已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過(guò)第一、二、四象限，則反比例函數(shù)y=
kb
x
的圖象在第二、四象限
③二次函數(shù)y=x2-4x+3的圖象交x軸于A、B兩點(diǎn)，交y軸于點(diǎn)C，則△ABC的面積為6
④對(duì)于二次函數(shù)y=（x-10）2+10，若2≤x≤5，當(dāng)x=5時(shí)，y有最大值35
其中正確的（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)于X，Y定義一種新運(yùn)算“*”：X*Y=aX+bY，其中a，b為常數(shù)，等式右邊是通常的加法和乘法的運(yùn)算．若
a-2
-
8-4a
+ab=
1
2
成立，那么2*3=
1
1
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•濱州）對(duì)于任意實(shí)數(shù)k，關(guān)于x的方程x2-2（k+1）x-k2+2k-1=0的根的情況為（　�。�

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