10．在下面四個立體圖形中，從左面看與從正面看所得到的平面圖形不相同的是（　�。�
A．
正方體		B．
長方體		C．
球		D．
圓錐

分析 主視圖、左視圖是分別從物體正面、左面看所得到的圖形．根據(jù)主視圖與左視圖相同，可得答案．

解答 解：A、從左面看與從正面看都是正方形，即得到的平面圖形相同；
B、從左面看是小長方形，從正面看大長方形，得到的平面圖形不相同；
C、從左面看與從正面看都是圓，即得到的平面圖形相同；
D、從左面看與從正面看都是三角形，即得到的平面圖形相同；
本題是選擇從左面看與從正面看所得到的平面圖形不相同的，
故選B．

點評 本題考查了簡單幾何體的三視圖，非常簡單，鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

20．下列圖形中，是中心對稱圖形但不是軸對稱圖形的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

1．四邊形ABCD是正方形，△ADF旋轉(zhuǎn)一定角度后得到△ABE，如圖所示，如果AF=4，∠F=60°，求：
（1）指出旋轉(zhuǎn)中心和旋轉(zhuǎn)角度；
（2）求DE的長度和∠EBD的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

18．下列說法正確的是（　�。�
A．長方形的長是a米，寬比長短25米，則它的周長可表示為（2a-25）米
B．6h表示底為6，高為h的三角形的面積
C．10a+b表示一個兩位數(shù)，它的個位數(shù)字是a，十位數(shù)字是b
D．甲、乙兩人分別從相距40千米的兩地相向出發(fā)，其行走的速度分別為3千米/小時和5千米/小時，經(jīng)過x小時相遇，則可列方程為3x+5x=40

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

5．如圖，拋物線y=$\frac{1}{4}$x2-$\frac{3}{2}$ x-4與x軸交于A，B兩點（點B在點A的右側(cè)），與y軸交于點C，連接BC，以BC為一邊，點O為對稱中心作菱形BDEC，點P是x軸上的一個動點，設(shè)點P的坐標為（m，0），過點P作x軸的垂線l交拋物線于點Q．
（1）求點A，B，C的坐標．
（2）當點P在線段OB上運動時，直線l分別交BD于點M，求線段MQ長度的最大值．
（3）當點P在線段EB上運動時，是否存在點Q，使△BDQ為直角三角形？若存在，請直接寫出點Q的坐標；若不存在，請說明理由．
（4）當點P在線段EB上運動時，直線l與菱形BDEC的某一邊交于點S，是否存在 m 值，使得點C、Q、S、D為頂點的四邊形是平行四邊形？如果存在，請直接寫出m值，不存在，說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

15．計算．
（1）（$\frac{{a}^{2}b}{-c}$）3•（$\frac{{c}^{2}}{-ab}$）2÷（$\frac{bc}{a}$）4
（2）$\frac{1}{{{x^2}-4x+4}}$-$\frac{x}{{{x^2}-4}}$+$\frac{1}{2x+4}$．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

2．如圖，l1∥l2∥l3，直線a、b與l1、l2、l3分別相交于點A、B、C和D、E、F．若$\frac{AB}{BC}$=$\frac{2}{3}$，則$\frac{DE}{DF}$等于（　�。�
A．$\frac{2}{3}$B．$\frac{3}{2}$C．$\frac{2}{5}$D．$\frac{3}{5}$

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

19．如圖，AB為半圓O的直徑，直線CE與半圓O相切于點C，點D是$\widehat{AC}$的中點，CB=4，四邊形ABCD的面積為2$\sqrt{2}$AC，則圓心O到直線CE的距離是4$\sqrt{2}$-2．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

20．在x2-y2，-x2+y2，（-x）2+（-y）2，x4-y2中能用平方差公式分解因式的有（　�。�
A．1個B．2個C．3個D．4個

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