18.已知$\frac{1}{8}$÷(-$\frac{1}{2}$)4×(-3)-(-$\frac{1}{5}$)=a+b,則a是大于-6的整數(shù),b是大于-1的分?jǐn)?shù),則(ab)3的結(jié)果為64.

分析 先根據(jù)有理數(shù)混合運(yùn)算的法則計(jì)算出等式左邊的值,再根據(jù)a是大于-6的整數(shù),b是大于-1的分?jǐn)?shù)求出a、b的值,代入代數(shù)式進(jìn)行計(jì)算即可.

解答 解:左邊=$\frac{1}{8}$÷$\frac{1}{16}$×(-3)+$\frac{1}{5}$
=$\frac{1}{8}$×16×(-3)+$\frac{1}{5}$
=2×(-3)+$\frac{1}{5}$
=-6+$\frac{1}{5}$
=-5-$\frac{4}{5}$,
∵a是大于-6的整數(shù),b是大于-1的分?jǐn)?shù),
∴a=-5,b=-$\frac{4}{5}$,
∴(ab)3=[(-5)×(-$\frac{4}{5}$)]3=43=64.
故答案為:64.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是有理數(shù)的混合運(yùn)算,熟知有理數(shù)混合運(yùn)算的順序是解答此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.計(jì)算:-299×0.5100×(-1)2015-$\frac{1}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖,兩個(gè)大小不同的等腰直角△ABD與等腰直角△ACE,其中∠DAB=∠CAE=90°,AB=AD,AC=AE.連結(jié)DC、BE交于F點(diǎn).

(1)求證:△ACD≌△AEB;
(2)將圖1中的△ACE繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)α角度(0<α<90°),DC與BE相交于點(diǎn)F.
①在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,直線DC、BE是否互相垂直,請(qǐng)說(shuō)明理由;
②連結(jié)AF,在旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中,∠DFA的角度是否會(huì)變化,若會(huì)變化請(qǐng)說(shuō)明理由;不會(huì)變化請(qǐng)求出相應(yīng)的角度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,將△ABC繞直角頂點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到△AB1C1的位置,點(diǎn)B1恰好落在邊BC的中點(diǎn)處,那么旋轉(zhuǎn)的角度為( 。
A.30°B.45°C.60°D.90°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.已知x是2的倒數(shù),|y|=6,則(-y)×(-2x)的值為( 。
A.6B.-6C.24或-24D.6或-6

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖,已知在三角形ABC中,BC=a,AC=b,AB=c,按要求完成下列各小題.(保留作圖痕跡,不要求寫作法)
(1)作一條線段EF,使EF的長(zhǎng)等于a+b,并比較線段EF與線段AB的長(zhǎng)短;
(2)在(1)的基礎(chǔ)上,若線段AB與EF在同一條直線上,且點(diǎn)A與點(diǎn)E重合,點(diǎn)B和點(diǎn)F在點(diǎn)E的同側(cè),若EF=14cm,BF=2cm,M是EF的中點(diǎn),N是BM的中點(diǎn),求線段EN的長(zhǎng)度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.計(jì)算:(-1)2016-(1-0.4)×|-$\frac{1}{4}$|×[2-(-3)2]-22

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.若“★”是新規(guī)定的某種運(yùn)算符號(hào),設(shè)a★b=ab+a-b,則2★n=-8,則n=-10.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列算式中,正確的是(  )
A.3a2-4a2=-1B.(a3b)2=a3b2C.(-a23=a6D.a2÷a=a

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案