【題目】某校九年級(jí)有24個(gè)班，共1 000名學(xué)生，他們參加了一次數(shù)學(xué)測(cè)試．學(xué)校統(tǒng)計(jì)了所有學(xué)生的成績(jī)，得到下列統(tǒng)計(jì)圖．

（1）求該校九年級(jí)學(xué)生本次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)的平均數(shù)；

（2）下列關(guān)于本次數(shù)學(xué)測(cè)試說(shuō)法正確的是（ ）

A．九年級(jí)學(xué)生成績(jī)的眾數(shù)與平均數(shù)相等

B．九年級(jí)學(xué)生成績(jī)的中位數(shù)與平均數(shù)相等

C．隨機(jī)抽取一個(gè)班，該班學(xué)生成績(jī)的平均數(shù)等于九年級(jí)學(xué)生成績(jī)的平均數(shù)

D．隨機(jī)抽取300名學(xué)生，可以用他們成績(jī)的平均數(shù)估計(jì)九年級(jí)學(xué)生成績(jī)的平均數(shù)

【答案】(1)81分；（2）D.

【解析】試題分析:根據(jù)加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算方法即可求解,(2)九年級(jí)學(xué)生成績(jī)的眾數(shù)是80,平均分是81,因此A錯(cuò)誤,九年級(jí)學(xué)生成績(jī)的中位數(shù)是80,平均分是81,因此B錯(cuò)誤,因?yàn)槊總�(gè)班的平均成績(jī)不一定相等,因此C錯(cuò)誤,故選D.

試題解析:（1）80×60%＋82.5×40%＝81（分）,

（2）D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】三張形狀、大小相同但畫(huà)面不同的風(fēng)景圖片，都按同樣的方式剪成相同的三段，然后將上、中、下三段分別混合洗勻，從三堆圖片中隨機(jī)各抽出一張， 求這三張圖片恰好組成一張完整風(fēng)景圖片的概率.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1，已知正方形ABCD和正方形AEFG有公共頂點(diǎn)A，連接BE，DG．

　　　

（1）問(wèn)：BE與DG有什么關(guān)系？說(shuō)明理由．

（2）如圖2，已知AB=4，AE=，當(dāng)點(diǎn)F在邊AD上時(shí)，求BE的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在四邊形ABCD中，AD∥BC，∠ABC=90°，E是AB上一點(diǎn)，且DE⊥CE．若AD=1，BC=2，CD=3，則CE與DE的數(shù)量關(guān)系正確的是（ ）

A．CE=DE B．CE=DE C．CE=3DE D．CE=2DE

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩車(chē)同時(shí)同時(shí)出發(fā)從A地前往B地，乙行駛途中有一次停車(chē)修理，修好后乙車(chē)的行駛速度是原來(lái)的2倍．兩車(chē)距離A地的路程(千米)與行駛時(shí)間(時(shí))的函數(shù)圖象如圖所示．

（1）求甲車(chē)距離A地的路程（千米）與行駛時(shí)間（時(shí)）之間的函數(shù)關(guān)系式；

（2）當(dāng)x=2.8時(shí)，甲、乙兩車(chē)之間的距離是 千米；乙車(chē)到達(dá)B地所用的時(shí)間的值為 ；

（3）行駛過(guò)程中，兩車(chē)出發(fā)多長(zhǎng)時(shí)間首次后相遇？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，AB＝AC，∠B＝30°，O是BC上一點(diǎn)，以點(diǎn)O為圓心，OB長(zhǎng)為半徑作圓，恰好經(jīng)過(guò)點(diǎn)A，并與BC交于點(diǎn)D．

（1）求證：CA是⊙O的切線(xiàn)．

（2）若AB＝2，求圖中陰影部分的面積（結(jié)果保留π）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在中， ， ， ， 和的平分線(xiàn)相交于點(diǎn)E，過(guò)點(diǎn)E作交于點(diǎn)F，那么EF的長(zhǎng)為（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】△ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示，其中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度．

（1）將△ABC向右移平2個(gè)單位長(zhǎng)度，作出平移后的△A1B1C1，并寫(xiě)出△A1B1C1各頂點(diǎn)的坐標(biāo)；

（2）若將△ABC繞點(diǎn)（-1，0）順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°后得到△A2B2C2，并寫(xiě)出△A2B2C2各頂點(diǎn)的坐標(biāo)；

（3）求出三角形ABC的面積

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，△ABC是直角三角形，延長(zhǎng)AB到點(diǎn)E，使BE=BC，在BC上取一點(diǎn)F，使BF=AB，連接EF．△ABC旋轉(zhuǎn)后能與△FBE重合，請(qǐng)回答：

(1)旋轉(zhuǎn)中心是點(diǎn)____，

(2)旋轉(zhuǎn)了____度，

(3) AC與EF的關(guān)系為_________.

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